Van tehetséges gyermekem fogyatékossággal?

• Április 23, 2024

Fiamnak hiperlexesnek kell lennie, mondtam. Végül is két éves korában olvasott felnőtt könyveket. Ez nem normális, még tehetséges gyerekek esetében sem, ezért ennek a rendellenességnek fejlett olvasási képességgel kell rendelkeznie, amelyet az óvodáskorú gyermekek bizonyítanak. Ezt mind a városom speciális oktatási koordinátora elmondta, amikor öt éves fiam volt, és az állami iskola osztályán tesztelték.

Hazamentem, és googleltem a hiperlexiát, és mindent elolvastam, amit a szindrómáról találtam. Kiderült, hogy a fejlett olvasási képesség a fiam hiperlexia CSAK tünete. Különböző források, például a Wikipedia és az American Hyperlexic Society, olyan zavaróbb tüneteket írnak le, amelyek a késleltetett vagy zavart beszédet, a verbális kommunikáció megértésének nehézségeit és a rendellenes társadalmi készségeket foglalják magukban. Sok hiperlexiában szenvedő gyermek belefér az autizmus spektrumába.

Nyilvánvaló, hogy a fiamnak egyikük sem volt. Valójában társadalmilag tudatos és népszerű volt. Döbbent engem az, ahogyan patológiává tette akadémiai erősségeit valaki, aki ki tudott dobni egy életet megváltoztató címkét anélkül, hogy időt vett volna rá, hogy megnézze, valóban megfelel-e ennek a gyermeknek. Ez a kisfiú nagyon távozó volt, és nem volt gondja felnőttekkel vagy más gyermekekkel beszélgetni. Sok barátja volt, és élvezte, hogy része volt egy elfoglalt közösségi hálózatnak. Olvasási megértése szintén rendkívül magas volt; a nyomtatott anyag megértése éppen az ellenkezője volt a sérültnek.

Utólag látva azt hiszem, hogy a speciális nevelési tanár annyira hozzászokott, hogy a gyermekeket a hiányosságokon keresztül vizsgálja meg, és nem volt biztos benne, mit tegyen egyedülállóan előrehaladott gyermekből. Megragadta egy olyan kifejezést, amelyben még nem ismeri teljesen, és ez a gondolatában egy rendkívül kis helyet adott neki.

A karosszék diagnosztizálása egy megfelelő képzés nélküli személy által túlságosan általános, és romboló lehet az érintett gyermek és család számára. Nem minden szülő megy haza és kutatást végez, és úgy érzi, hogy nem ért egyet azzal a személlyel, amelyet a gyermekfejlesztés tekintélyének tekintnek. Alapvető fontosságú, hogy minden szülő nyitottan hallgassa meg a fogyatékosság gyanúját, és információt és forrásokat keressen egy ilyen címke megerősítésére vagy elutasítására. Sok esetben csak képzett neuropszichológus tudja biztosan megmondani, hogy a gyermeknek van-e egy adott szindróma vagy sem. Pozitív dolognak kell tekinteni a valóban kétszer kivételes gyermek megfelelő diagnosztizálását.

A tehetséges gyermekek sok szülõjét a barátok, a tanárok és a jó szándékú barátok azt mondják, hogy tehetséges gyermekeiknek „Asperger-szindrómával”, hiperlexiával vagy figyelmi hiánykal kell rendelkezniük. Az tehetséges gyermekek természetüknél fogva kíváncsi, mélyen ülő érdekeikkel rendelkeznek. A tehetség azonosítóinak egy része átfedésben van ezekkel a rendellenességekkel kapcsolatos azonosítókkal. Való lehet, hogy a gyermeknek vannak bizonyos tünetei ezeknek a rendellenességeknek, de a végén a címkék csupán a tünetek csoportjai, amelyek magukkal borítják, hogy megkönnyítsék egy bizonyos típusú viselkedés leírását. Ha ezek nem segítenek a gyermek jobb megértésében, és segítenek a gyermeknek a megértésében és a saját maga képviseletében, akkor ezek semmilyen célt nem szolgálnak, és ezeket figyelmen kívül kell hagyni. A szülők legjobban ismerik gyermekeiket.

Video Utasításokat: "Hat gyermekem van, közülük ketten élnek fogyatékossággal" - Andi története (Április 2024).