Szinkron versus aszinkron tanulás

• Április 23, 2024

Mielőtt megfontolná a virtuális környezetben történő tanítást vagy tanulást, meg kell értenie és összehasonlítania a távoktatási programokban elérhető különféle környezetek típusait. Az online tanulás és oktatás két fő módja szinkron és aszinkron.

Szinkron osztályok

A szinkron (szinkron) osztályok némileg hasonlítanak a campus osztályokhoz, mivel megkövetelik a hallgatótól vagy az oktatótól, hogy az osztályba ugyanúgy járjon el, mint a többi tanuló. Ha egy osztály 18: 00-tól 8: 00-ig tart. minden szerdán este a következő tíz hétben, akkor rendelkezésre kell bocsátania az ütemtervet a részvételhez, ugyanúgy, mint egy campus osztályon. Ebben az időszakban fordulhatnak elő előadások, előadások vagy vizsgák.

A szinkron osztálytermi környezetben a következő általános kommunikációs eszközöket használják:

• telekonferencia, például a Voice over IP, lehetővé teszi a hallgató számára, hogy ingyenes telefonszámokat használjon vitákban, csoportos projektekben vagy előadásokban való részvételhez.


• Skype vagy Adobe Connect két példa a szinkron osztályban használt videokonferencia eszközökre. Webkamerák segítségével a hallgatók képesek találkozni szemtől szemben, hogy együttműködési projektekben dolgozzanak.


• Virtuális világok, mint például a Second Life, reális környezetet biztosítanak a hallgatók számára az együttműködéshez. Például, ha az ápolóknak együtt kell működniük a projektekben, akkor találkozhatnak virtuális kórházi műtéti helyiségekben.


• Chat szobák szöveges környezeteket biztosít a hallgatók számára, hogy valós időben kölcsönhatásba lépjenek egymással. Az egyidejűleg részt vevő hallgatók száma határozza meg a beszélgetés minőségét. A túl sok interakció kicsit lenyűgöző lehet, megnehezítve az összes beszélgetésben való részvételt.

Aszinkron osztályok

Az aszinkron órák általában kissé népszerűbbek a felnőttkori tanulók körében, mivel ezeket az online tanfolyamokat olyan környezetben tanítják, amelyet a nehéz ütemtervekkel zsonglőrködő hallgatók kényelme érdekében alakítottak ki. Az összes beszélgetés, előadás, előadás és vizsga a hallgatók számára elérhetővé válik egy meghatározott időn belül. Például, minden negyedév során az összes megbeszélést minden szerdán éjfél előtt el kell készíteni, és a megbízásokat legkésőbb minden vasárnap este éjfélkor kell megtenni. Bár vannak időkeretek a diákok irányításához, a kurzusokat sokkal autonómabb életmódra tervezték.

Az aszinkron osztálytermi környezetben a következő általános kommunikációs eszközöket használják:

• Vitafórumok hasonlóak a chat-szobákhoz abban az értelemben, hogy megosztja ötleteit vagy véleményét társaikkal. A különbség az, hogy amikor kérdéseit vagy visszajelzését közli diákokkal, a válasz nem azonnal. Lehet, hogy egy vagy két napot kell várnia, hogy meghallja társait vagy oktatóit.


• A közösségi hálón való kommunikáció egyre népszerűbb személyes, szakmai és oktatási célokra. A közösségi hálózati eszközöket, mint például a Facebook, a Meetup, a blogok, a Twitter és a YouTube, mind megosztják másokkal. Ez egy hatékony út a hallgatók számára, hogy tudományos utazásaik során kapcsolatban maradjanak egymással.


• Wikik és a Google kényelmes forrásokat biztosít csoportok létrehozására, dokumentumok megosztására, együttműködésre, virtuális találkozók ütemezésére és olyan adatok tárolására, amelyekre mások hivatkozhatnak és megoszthatnak.

Amikor úgy dönt, hogy online visszatér az iskolába, vagy virtuálisan tanít, akkor meg kell értenie a rendelkezésre álló távoktatási lehetőségeket annak biztosítása érdekében, hogy tanítási vagy tanulási tapasztalata az életmódhoz igazodjon.

Video Utasításokat: Szinkron helyett feliratok - így tanuljunk nyelveket? 18-09-19 (Április 2024).