Látogató oktatás: Menedékhely építése az élet viharaiból

• Lehet 19, 2024

A vendég szerző, P.D. Wiles.

Pat barátom és én már több mint 16 éve látogassuk meg az oktatási társaságokat. Az útvonalon lévő nővérek egy része már a kezdetektől volt velünk; gyakran az egyik elköltözött, hogy egy másik testvér helyébe lépjen az egyházközség határain belül.

Nemrégiben megtudtam, hogy a látogatói oktatás nemcsak a látogatottokra, hanem a látogatókra is hatással van. Pat és én másnap meglátogattunk egy nővért, akit néhány évvel ezelőtt eltávolítottak útunkból. Családja elköltözött a városból és egy házba egy farmon, az országban. Sok éven át látogattunk meg a nővéremel, és Pat és én elmulasztottuk vele folytatott havi látogatásainkat. Időnként elindítottuk a 20 perces autóútra a farmjába, csak hogy meglátogassunk „a régi idő kedvéért”. Sajnos ezt az utóbbi látogatást szükségszerűség miatt tették meg.

Egy tornádó söpört át a megye északnyugati végén, lebontva otthonokat és mérföldre szétszórva a törmeléket a gördülő mezőgazdasági területre. Kedves húgunk egyike volt annak a száznak, akiknek otthonát a gonosz szél hatására elpusztították. Ő és férje azon a hétvégén voltak a városban, ellátogattak gyermekeikhöz, és nem voltak otthon, amikor a katasztrófa bekövetkezett.

Pat lelkesen fogadta az egyházközségi együttérző szolgálat vezetőjének felhívását, hogy szendvicset vigyünk el a nővére otthonába, hogy etetjük azokat, akik azon a napon dolgoztak, hogy segítsék a családot, hogy összegyűjtsék holmik fennmaradó részét. Ahogy a régi, aszfaltozott úton haladtunk az otthona felé, láthattuk a tornádó károsodásait, amely az útjában maradt. Aztán amikor elfordultunk a sarkon, láttuk a házát - vagy azt, ami megmaradt - vissza a mezőre. Az emberek lassan végigmentek a törmelékön, alkalmanként megállva, hogy tárgyakat emeljenek a földről.

Parkoltuk az autót, és kedves húgunk felé sétáltunk, szendvicsekkel a kezében. Kimerültnek tűnt. A házának már nem volt tetője. Üvegszálak voltak mindenhol. Gondolkodtam azon alkalmakra, amikor ellátogattuk őt ebben a házban, nem azért, hogy megbízásából látogató tanárok voltam, de mégis úgy éreztem, hogy meg kell látogatnom.

Mindegyikük megölelte őt. Azt mondtam: "Nagyon örülünk, hogy nem voltál otthon!"

Azt mondta: "Mi voltunk."

Ezután átment minket a házon, akárcsak néhány évvel ezelőtt, amikor először költözött oda. De ezúttal ahelyett, hogy elcsodálnánk a díszítő képességét, elkábítottak minket az erő, amely elpusztította otthonát. Csak a belső folyosó maradt tető alatt; a tető többi része a ház mellett feküdt, kivéve a hálószobájuk tetőjét. Összeomlott. „Ha otthon lennénk, soha nem ébredtünk volna fel. Még mindig ott leszünk - mondta a szoba közepére és a rácsos rácsokra mutatva.

Ismerkedtem meg azzal a nővéremmel, amikor meglátogattam neki. A múltban nem voltam tökéletes vendégtanár, de megtanultam meglátogatni, mert törődtem vele. És annak ellenére, hogy évek óta nem tartott útvonalon, továbbra is éreztem a felelősségérzetét iránta, a szükségességét, hogy tudassa vele, hogy több, mint egy szám az útvonalon - szükségességünk, hogy tudatja vele, hogy szereti.

Elaine Jack nővér útmutatásokat ajánlott fel, amelyek segítenek bennünket a vendégtanárok hatékonyabbá tételében:

„1. Légy imádkozó.

2. Keresse meg a Szellemet. Ez azt jelenti, hogy a hónap folyamán imádkozunk azokért nőkért, akiket tanítunk - nem csak öt perccel azelőtt, hogy a házukba megyünk.

3. Mutassa meg aggodalmát úgy, hogy megbízható módon válaszol, meghallgat, kockáztatva megosztja a saját történeteinket.

4. Adjon segítséget, ha szükséges. A látogató tanároknak kezdeményezniük kell és lehetséges megoldásokat kell javasolniuk az elnökök számára, amikor beszámolnak az általuk tett látogatásokról. A lányom, Gayle vendégtanárai, amikor férje Szaúd-Arábiába ment az Egyesült Államok katonai erõivel, rájöttek, hogy lemondták az újságot és a sportklubba való tagságukat. A vendégtanárok aerob szalagot és szentírás-kazettákat osztottak meg, és minden nap napilap jelent meg Gayle küszöbén.

5. Helyezze az üzenetet a látogatott nővérhez. Az egyes hónapok zászlójában szereplő vendégnév tanító üzenetek jó evangéliumi információkat szolgáltatnak, de azokat hozzá kell igazítani, hogy azok a nővére életének részévé váljanak. Személyesen be kell vonni a vitába. Szomorúnak tartom a látogató tanárok történeteit, akik bemegyek és megsemmisítik a saját bajaikat és aggodalmaikat a meglátogatott nőkkel szemben. Ez nem a munka szelleme.

6. Ösztönözze, elismerje és fogadja el azokat, akiket meglátogatunk, minden aggodalommal együtt. Nem látogatunk otthonokat bírálásra. Látogatunk otthonokba, hogy segítsünk.

7. A látogatások ütemezése, amikor csak lehetséges. Nyilvánvaló, hogy nem mindig tudjuk ütemezni az érkezett időt, de a lehető legnagyobb mértékben figyelembe kell vennünk mások igényeit, és örömmel kell végeznünk a munkát. az evangélium a cselekvésben. Örülnie kellene nekünk, mert Krisztus törvényét éljük, amikor meglátogatjuk egymást.

8. A látogató oktatás során egymáshoz fordulunk. A kezek gyakran úgy beszélnek, mint a hangok. A meleg ölelés hangokat továbbít. A nevetés egyesíti minket. A megosztás pillanata frissíti lelkünket.Nem mindig tudjuk felemelni a bajba jutott ember terheit, de fel tudjuk emelni, hogy jól viselje. "
(Elaine L. Jack, szemtől-szemtől, szívtől-szívig [Salt Lake City: Deseret Book Co., 1992], 148.)

Amint elhagytuk ezt a nővért, újra megöleljük és megköszönjük az Úrnak, hogy őt vigyázta. Otthonát nem kímélte, de tudtam, hogy újjáépítheti. Aztán rájöttem, hogy a látogatói oktatás révén az Úr lehetőséget adott nekünk, hogy menedéket építsünk az élet viharaival szemben - olyat, amelyet a tomboló szelek nem tudnak elrontani. A részvét és a nővére iránti szeretetünk - amelyet a vendéglátogatás évei öltözöttek - erősen álltak a roncsok hátterében.


Ez a cikk először a Suite101.com-on jelent meg, és P.D. írta. Wiles.