Tanulás Stílusok Gyerekekben
Minden ember, mind a felnőttek, mind a gyerekek egyaránt tanulnak. Első osztályos tanárként már korán egyértelmű volt számomra, hogy a legtöbb gyermeknek egy olyan tanulási stílus van, amely a legjobban megfelel nekik. Tudja, hogy gyermeke hogyan tanulja meg a legjobban? Lehetséges, hogy óvodai szinten még nem jelentettek meg preferenciát. Ebben a szakaszban hasznos lenne minden tanulási stílust beépíteni a gyermek oktatásába; azonban ha öregednek, ez sok (és az ön) frusztrációt nagymértékben csökkenti, ha ismeri az általuk preferált tanulási módszert. Míg az egyik tanítási stílus egyáltalán nem működik együtt gyermekével, pontosan ugyanaz az információ könnyen érthető, ha az egyedi tanulási stílusához igazított módon mutatják be. Melyek a különböző tanulási stílusok?

auditoros
Az halló hallgatók akkor értik meg a legjobban, amikor ők hall az anyag, amelyet állítólag megtanulnak. Előnyös lehet, ha utasításokat szóbeli módon adnak nekik, nem pedig leírják. A tárgy beszélgetése és megvitatása segít a halló hallgatóknak az információk feldolgozásában. Az halló hallgatók könnyen elvonhatók a zajtól, így olyan területeken tanulhatnak a legjobban, ahol nincs sok háttérzaj.

Vizuális
A vizuális tanulók a legjobban tanulnak látás. Miután képesek olvasni, az írásbeli utasítások és az információk leírásának köszönhetően az információk feldolgozhatók. Óvodáskor a vizuális tanulók a testbeszéd és a kifejezések megfigyelése alapján fognak tanulni; általában nagy képzelettel rendelkeznek.

kinesthetic
A kinesztetikus tanulók a legjobban tanulnak mozgalom. Lehet, hogy hosszú ideig nehezen ülhetnek.

Tapintható
A tapintható tanulók áttanulnak érintés. Az objektumok mozgatása és manipulálása elősegíti az információk feldolgozását.

Minta Phonics tevékenység, amely minden tanulási stílust felhasznál

Az egyes tanulási stílusok szórakoztató, gyors tanulási tevékenységekkel történő beépítése jelentősen növeli az óvodás gyerekek tanulását. Ezenkívül lehetőséget ad arra is, hogy észrevegye gyermeke preferált tanulási stílusát. Itt található egy példa a „b” betű hangzású órájára / tevékenységére, amely mind a négy tanulási stílust felhasználja.

Mutassa be a betűt úgy, hogy megmutatja gyermekének a „b” betűt, nagyrészt egy építőipari papírra (vizuálisan). Mondja el nekik a betű nevét és a hangot (hallóhang). Brainstorm szavak, amelyek kezdőbetűje / b / (hallószó). A gyermeke által kidolgozott ötletek felhasználásával Ön vagy gyermeke rajzolhat képeket az építőipari papírra a „b” betűt (vizuálisan) körülvevő elemekről. Ezután hívja ki az egyik szót, és hajtsa végre őket. Ha gyermeke kijelentette a „baseball” szót, mihelyt felhívja a „baseball” kifejezést, akkor gyermeke elkezdene lengni a színpadját. Ismételje meg azokat az összes szavakat, amelyekre az agyuk viharzik. Ezután véletlenszerű szavakat fog mondani. Néhányan kezdődik a / b / hanggal, mások pedig nem. Amikor gyermeke meghall egy szót, amely a / b / kezdőbetűvel kezdődik, úgy ugrálnak, mint egy nyuszi (hallás- és kinetikás). Változtassa meg a műveletet a ugrálástól a tapsolásig, menetelésig, átugrásig stb. Folytassa a szavakkal, amíg gyermeke unatkozni fog a tevékenységgel. Az utolsó tevékenységhez építőpapírra, ragasztóra, fonalra vagy homokra lesz szüksége. Írja a b betűt a papírra. Kérd meg, hogy gyermeke nyomon kövesse a levelet ragasztóval. Ezután fonal vagy homok felhasználásával fedik le a ragasztót. Amikor kiszárad, kövesse nyomon a betűt az ujjával, mondván a nevét és hangját (tapintható). Megjegyzés: Ha tapintható betűt készít az ábécé összes betűjére, akkor ezeket szórakoztató tapintható ábécé könyvévé alakíthatja.

Óvodai szülőkként nem szabad hangsúlyozni, hogy milyen típusú tanuló a gyermeke; csak ne feledje, hogy minden gyermek eltérően tanul. Tedd ki őket új információkkal, különféle vizuális, hallási, kinesztikus és tapintható tevékenységekkel, és észrevehetik, hogy melyik stílus működik a legjobban gyermekének.



Video Utasításokat: Tanulási stílusok (Lehet 2024).