A stresszmentes főiskolai felvételi esszé

• Lehet 1, 2024

Gyermeke érettségizni kezd a középiskolában. Napjaimban az időskor nagyon szórakoztató volt; manapság azonban tizenhét és tizennyolc éves korosztály éri a stresszt - a külső és a belső szempontból egyaránt, különösképp az a remény, amely a főiskolai alkalmazást rettegette. Egy serdülőkorban az a véleménye, hogy nem a belépés az általa választott főiskolába, egyenértékű az élettartamú börtönbüntetéssel. A dühöngő hormonok és az agy nem teljesen kifejlesztett prefrontális kéregét képező központ, amely a megfelelő, felelősségteljes döntések meghozatalának központja létrehozza az érzelmi hullámvasút menetét. Segítsen levonni a nyomást. Vegyen részt a főiskolai esszé írásának folyamatában. Légy türelmes és aktiválja humorérzékedet. Ne feledje, hogy soha ne nevessen hangosan és ne mosolyogjon túl sokat.

A SAT-okról a gyakorlat tökéletes. De hogyan kezeli a tini, aki kényelmetlenül érzi magát az írás iránt, a főiskolai esszét, amelynek megfelelő nyelvtani és jó szintaxisú módon kell megragadnia élettapasztalatainak megkülönböztető lényegét? A legtöbb tizenéves iskolába jár, nyári táborba jár, és hasonló tantervi tevékenységeket folytat. „Segíts, unalmas vagyok! Soha nem csináltam semmi különlegeset! Nem tudom, hogyan kell írni! ” Aztán az ajtó becsapódik.

Ne aggódj! Nem fogom megmondani a tinédzsereknek, hogy gyakorolják naponta, mélyen lélegezzenek, kiegyensúlyozott étkezési lehetőséget, sok vizet igyanak, és aludjanak. Korábbi életemben angol professzor voltam, és még mindig főiskolai / posztgraduális iskolai felvételi esszé író edzőm vagyok. Íme néhány stratégia annak elkészítésére, hogy egy vonzó főiskolai esszé megfogalmazza a felvételi skálát a gyermek kedvéért, és helyreállítsa az otthoni normát. További előny: A tizenéves magabiztosan fogja érezni magát, sőt élvezni fogja az élettapasztalatainak írását.

• Segítsen a tizenéveseknek az írás folyamatának ütemezésében, amely a következőket tartalmazza: Ötletbörze, az első vázlat, a második vázlat írása, az esszé hangos elolvasása (Tipp: Ha ez nem hangzik helyesen, nem az), változtatások végrehajtása és a végleges tervezet. Már a kezdetektől kezdve tudatosítsa a tinédzsert, hogy az írás átírást jelent, és ezért lesz néhány vázlat. Hagyjon sok időt. Valójában, ha az esszé néhány napra elteszi, és friss szemmel tér vissza, objektívebb olvasóvá válik, és nem igazán kötődik ahhoz, ami nem működik. Az utolsó pillanatban történő írás gátolja a kreativitást, mivel a kreativitásra van szüksége egy nyugodt gondolkodásmóddal, amely összpontosíthat.
• Mutasd meg tini szeretetedet és tiszteletüket az önértékelés megerősítésére, amely az írási folyamat során megrázkódik. Ne kritizálja, hacsak nem találtak valódi elemeket a dicsérethez. Mindig legyen konkrét a javaslataiban; senki sem foglalkozhat azzal, hogy „ez nem jó” vagy „ez túl klisé”.
• Legyen szórakoztató és felvilágosító az írási folyamat. „Hű, az identitásod esszé tárgya! Nézzük meg, ki vagy valójában! ” Segítsen a tizenéveseknek az írás iránti aggodalmak megszüntetésében; ötletvihar együtt. Meg fog lepődni, mi jut eszembe húsz perc múlva.
• Amikor gondolkodásmódot folytat a tinédzserrel, keresse meg a közönséget és a konkrét dolgot. Élvezze az egyszerű részleteket, képeket vagy fogalmakat, hogy rendkívüli hangokká váljon. Bárki ragyoghat olyan csodálatos eredményekkel, mint például a Westinghouse molekuláris biológia tudományos projektje vagy Kína utazása; briliáns azonban az, ha valami teljesen közönséges dolgot készít és egy másik szintre emel. Nyugodtan használjon egy kis humorot. Főiskolai felvételi szereti szórakoztatni. Ne feledje, hogy a humor szubjektív; kerülje a szélsőségeket.
• Vezesse a tinédzsert egy adott élmény vagy beszélgetés felhasználásához, hogy felfedje alapvető személyiségi vonásait. Hagyja, hogy az alkatrész az egész maradjon. Ne írjon önéletrajzot vagy önéletrajzot bekezdések formájában. Tartsa az esszét egy kis témára összpontosítva.
• Használjon konkrét szavakat, hogy megmutassa, ne mondja. Az öt érzékből származó képek és egy kis párbeszéd felhasználásával kézzelfogható, hiteles képet kap. Hagyja, hogy a felvételi olvasó levonja saját következtetését a leírtakból. Ne mondja el az olvasónak, hogy mit gondoljon.
• Kerülje az esszé multiplikátoros SAT szavakkal való feltöltését. Noha ez ellentmondásosnak tűnik, mert a tizenéves megpróbálja javítani a SAT szókincsét, ez elsősorban az olvasási szakasz számára szól. Amikor az írásról szól, mondja el egyszerűen és pontosan. Nincs itt elvont nyelv, például: Érdekes, egyedi, gyönyörű stb.
• A legnehezebb lépés a bevezetés megírásának megkezdése; ösztönözze a tinédzsert, hogy kezdje a közepén (nincs bevezetés), és fejezze be az esszé egy következtetéssel. A második tervezetnél engedje meg, hogy tinédzserei ezt a következtetést levonják, és fantasztikus bevezetővé tegyék.

Ha segíti a tinédzsert az írásban, akkor megerősödik a kapcsolat. Tudjon meg többet a tinédzserek belső működéséről, hogy erősítse bizalmát. Gyakran nem igazán tudjuk, mit gondolunk, amíg nem írjuk le gondolatainkat. Mélyebben ásunk, amikor írunk, hogy felfedezzük eltemetett kincset. Ez megteremti a precedenst a jövőbeli írásos feladatokhoz.

---

Debbie Mandel, MA a szerző a változó szokások: A gondozók teljes edzése és a Kapcsolja be belső fényét: Test, elme és lélek alkalmassága, egy stresszcsökkentő szakember, motivációs beszélő, személyi edző és elme / test oktató. A heti „Turn On Your Inner Light Show” házigazda a New York City WGBB AM1240 készüléken, heti wellness hírlevelet készít, rádión / tévében és nyomtatott médiában mutatták be. További információ: www.turnonyourinnerlight.com

Video Utasításokat: FELVÉTELI -TIPPEK,ÉLMÉNYEK,TANÁCSOK! } Visit Rebi (Lehet 2024).