Az olvasás folyékonysága

• Lehet 20, 2024

Amikor küzdő olvasó voltam az első és a második osztályban, botladom a szavakkal. Megpróbálva lassan és fájdalmasan megszólaltatni őket, elfelejtettem a mondat első részét, mielőtt a végére tudtam volna jutni. Nem értettem semmit az olvasási folyékonyságról, de tudtam, hogy nem igazán tudom, hogyan kell olvasni, és értem, amit próbálok.

Sok gyermeknek és néhánynál több felnőttnek nehézségei vannak a folyékony olvasással. Mi az az olvasási folyékonyság? A folyékonyság akkor jelentkezik, amikor egy személy könnyen olvas, kifejezetten hangosan vagy csendesen olvas. Gyorsan olvasnak. Az olvasó nem olvassa el egy szót egyszerre, inkább ugyanolyan módon csoportosítja a szavakat, mint az emberek beszélgetés közben. A nyilvánvaló kínos zavar mellett, amelyet a szavak megbotlása okoz, amikor az ember próbál olvasni, miért érdekelne a folyékonyság? Valójában a folyékonyság az olvasás nagy része a megértéssel.

Ahogy az ember botladozik az olvasáson, az agy küzd annak érdekében, hogy értse legyen, amit olvas. A megőrzés és a megértés elveszik, mert az agy nem képes hatékonyan összekapcsolni az olvasott anyagot. Ez megnehezíti a jelenlegi szöveg emlékezetét, és ne felejtsd el összekapcsolni az ötleteket az előző ismeretekkel, amelyeket megtanultak.

Hogyan javítható a folyékonyság? A rövid válasz egy szó-gyakorlat. Ennek a gyakorlatnak sokféle módja van. Mielőtt a feltörekvő olvasó gyakorolni kezdi, válasszon egy könyvet olvasási szintjük alatt, és kérje meg egy perc elolvasást. Jegyezze fel az olvasást. Ezután minden héten végezzen újabb rögzített egyperces leolvasást. Használd ugyanazt a könyvet. Egy hónap elteltével kérdezze meg az első olvasatot az utolsó olvasattal, hogy lássa az előrehaladás szélességét. A javításnak drámának kell lennie. Ezen a ponton megkísérelheti a hallgatót, hogy hallgassa meg az első rögzített leolvasást, és hasonlítsa össze a második, aztán a harmadik, végül a negyedik olvasat felvételével. Az olvasó láthatja, hogy a kis javítások nagyobbhoz vezetnek. Nagyon erősíti! A FEJLESZTÉS pozitív megerősítése fontos, hogy a hallgatók továbbra is haladjanak.

Többféle módon találhat segítséget az olvasó számára a gyakorlatban. Olyan anyagokra van szüksége, amelyet nem nehéz elolvasnia. Könnyebben fejleszthető a folyékonyság az olyan olvasóanyagokkal, amelyek valamivel alacsonyabbak, mint a hallgató által általában olvasott anyagok. A könnyebb szókincsű és rövid, egyszerű mondatokkal rendelkező könyvek megfelelnek a számlának. A költészet könyvei különösen erősek. Próbáld ki Eloise Greenfield költészetét. A fiatalabb olvasók számára készült könyvek lehetőséget adnak kifejezéssel történő olvasásra anélkül, hogy a szavak dekódolása érdekében kellene küzdeniük. Keressen kreatív módszereket a hallgató számára a gyakorláshoz.