Ha a gyermekeknek e-mailt kell használniuk

• Lehet 2, 2024

Ahogy a számítógépek és az internet egyre inkább a mindennapi élet részévé válnak, a gyermekek egyre fiatalabb életkorban veszik észre az elektronikus kommunikációt. A gyerekek látják, hogy a szülők és más felnőttek rendszeresen e-maileket küldenek, és meglátják, hogy ez hogyan könnyíti meg a család és a barátok közötti egyszerű és gyors kommunikációt. Megkóstolhatják az elektronikus csereprogramot a gyermekek webhelyein, mint például a Webkinz. Még egy szülő e-mail fiókját is használhatják felügyelettel üzenet küldésére vagy fogadására.

Mielőtt megtudnánk, a gyerekek saját e-mail fiókokat kérnek. Milyen korban kell a gyermekeknek rendelkezniük saját e-mail fiókkal, és hogyan kell kezelni annak használatát?

A gyermekek számára történő e-mail használat sok pozitív aspektusa van. A számítógép használata üzenetküldésre izgathatja a gyerekeket az írásról. A számítógépek könnyű eszközként szolgálnak a gyermekek számára a gépelési készségek gyakorlásához, valamint a saját munkájuk újraolvasásához és szerkesztéséhez. Az e-mail lehetőséget kínál a gyerekeknek arra, hogy könnyen és gyakran kapcsolatba lépjenek nagyszülőkkel, unokatestvéreikkel vagy más családtagokkal. Az e-mail ablakot kínál a nagyobb világba is - kapcsolatba léphet egy termék ügyfélszolgálatával, feliratkozhat az életkornak megfelelő információs hírlevelekbe vagy kérdezhet például iskolai vagy személyes érdeklődésre számot tartó kutatásokra.

Másrészt, problémák lehetnek a gyermekeknek szóló e-mailekkel. A számítógépek és az e-kommunikáció elvonhatja a házi feladatokat vagy más feladatokat, és újabb okot idézhet elő a szülők és gyermekek közötti feszültségre vagy vitára. Az ingyenes e-mail fiókok expozíciót okozhatnak a hirdetésekben. Még az internetszolgáltatókkal vagy más nem hirdetés által támogatott szolgáltatásokkal társított fiókok sem tudják megállítani a gyermek fiókjába tartozó összes spam-t - ezek közül néhány rendkívül helytelennek bizonyulhat. Az e-mailek és az írott kommunikáció szintén befolyásolhatják a gyermek kézírásának fejlődését vagy a papírra való hajlandóságot.

Véleményem szerint az e-maileknek várniuk kell, amíg egy gyermek már megmutatja az alapvető levélírás-készségeket papíron - valószínűleg a 2. vagy a 3. osztályban. Néhány korábbi billentyűzet-expozíció hasznos annak csökkentése érdekében, hogy a gondolatokat ésszerű sebességgel a képernyőre lehessen fordítani. A korai e-maileknek tartalmazniuk kell a szülők részvételét. Könnyű elfelejteni az e-mail sok aspektusát (továbbítás, válaszok, tárgysorok, címszintaxis stb.), Amelyeket magától értetődőnek tekintünk, megtanuljuk, nem intuitív, és lehet, hogy azoknak nincs közvetlen értelme a gyermekek számára. Ezenkívül még a jó íróknak is hiányzik az a képességük, hogy az taktikát alkalmazzák az üzenetekben, vagy megértsék, hogyan lehet az olvasó félreérteni a hanghatást. A szülők bevonása az üzenetek átnézése elõtt, mielõtt elküldik ezeket, és ezeknek a kérdéseknek a gyengéd megvitatása, egész életen át tartó készségeket teremthet.

Az internetbiztonságot illetően vannak kiváló programok, amelyek korlátozhatják a gyermekek bejövő e-mailjeit jóváhagyott üzenetekre, megnézhetik a bejövő és kimenő e-maileket, és egyéb korlátozásokat vagy szülői felügyeletet kínálnak. Amikor elkezdtem e-mailt keresni a 7½ éves lányom számára, egy hirdetésmentes, spambiztos rendszer nem volt átruházható. Nagyon örültem, hogy a KidsEmail.org nevű szolgáltatást találtam, amely megfelel minden követelményemnek. A lányom majdnem egy hónapja ezt használja, és jól teljesít. A KidsEmail.com rendszer teljes áttekintésével kapcsolatban a cikk található a kapcsolódó linkek szakaszban (lent).

(A szolgáltatást közvetlenül a Kidsemail.org webhelyen is megtekintheti.)

Video Utasításokat: KI TUDOD OLVASNI? ???? A Színtévesztő Kihívás! (Lehet 2024).