Motivált oktató jellemzői

• Lehet 13, 2024

Robert Wlodkowski „A felnőttkori tanulási motiváció fokozása: átfogó útmutató az összes felnőtt tanításához” című könyve szerint öt olyan jellemzőnek kell lennie, amelyeket az oktatónak fel kell mutatnia a hallgatók motiválására: szakértelem, empátia, lelkesedés, érthetőség és kulturális válaszkészség. Mindezek a tulajdonságok megtanulhatók, gyakorolhatók és tovább fejleszthetők. Az öt tulajdonság egymástól függ, és megalapozza a motiváló oktatóvá válást. Ha egyikünk hiányzik, kevésbé leszünk képesek hatékonyan reagálni a sok komplexumra, amely megfoszthatja a tanulói kapcsolatokat a hallgatókkal, különösen a felnőtt tanulókkal.

Akár téglafalusi környezetben, akár online tanít, mindig szem előtt kell tartania a motiváló oktató öt tulajdonságának gyakorlását. Virtuális környezetben a kreatív taktikát kell használnia a diákok motiválására. Fontos azonban azt is felismerni, hogy sok online kurzuson részt vevő hallgató önirányított tanuló, önálló tanulásra képes - alapvető fontosságú egy online környezetben.

• Szakvélemény: Azok az oktatók, akiknek saját területük szakértőinek számítanak, jól tudják anyagát, készen állnak arra, hogy ezeket az anyagokat hatékony oktatási vagy demonstrációs eszközökkel továbbítsák, és rájönnek, hogy az általuk bemutatott információk a diákok számára hasznosak.



• empátia: Az oktatóknak képesnek kell lenniük megérteni és együttérzni a tanulóik iránt. A hallgatókkal való együttérzés legjobb módja az, ha megismerik őket. Az egyes hallgatók és az adott tantárgy tanulásának céljainak megismerése elősegíti az oktatók számára az empátia kialakulását. Minden hallgató egyedi, különböző háttérrel, kultúrával és nemzedékekkel érkezik. Egyes hallgatók gyarapodni fognak, míg mások elmaradnak. Noha úgy érzi, hogy egyenlő tanulási területeket biztosít minden hallgató számára, képességeik külső tényezők miatt változhatnak. Mindig próbáljon megérteni a hallgatókat, és próbálja meg adaptálni és testreszabni az óráit a különféle tanulók számára.



• Lelkesedés: Az online kiegészítő oktatók számára nehéz lehet elérni egy olyan online jelenlét létrehozását, amely motivált oktatót mutat lelkesedéssel. A téglafalú osztálytermi tanításhoz képest nehéz elérni. Mutassa meg lelkesedését, ha kapcsolatba lép a hallgatóival. Online környezetben a hallgatók könnyen úgy érzik magukat, mintha hangjuk nem hallható, ha ritkán kapnak visszajelzést oktatóktól. Ha a hallgatóknak kérdéseik vannak, szokásként válaszoljon 24 órán belül. Ez lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy felismerjék, hogy olyan oktatóval állnak kapcsolatban, aki szívesen segít nekik sikerrel. Készítsen előadásokat videó vagy PowerPoint prezentációk segítségével, amelyek a saját hangját használják az elbeszéléshez. Próbáljon meg minél több személyes interakciót megvalósítani. A lelkes oktatók olyan emberek, akik törődnek és értékelik a tárgyukat.



• Világosság: Az oktatás egyértelműsége kötelező. A prezentációk során használjon grafikákat, diagramokat, animációkat, videókat és egyéb médiumokat, hogy biztosítsa az üzenet különböző formában történő kézbesítését. Ha a hallgatók egy adott előadást, akár részben sem, nem értik meg, akkor azt nem tartják meg. A tisztaság akkor érhető el, amikor az oktatók kapcsolatba lépnek a közönséggel. Online környezetben az egyik módszer annak tisztázására, hogy megértik-e az órát, egy olyan vita kérdés felvitele, amely felkéri a tanulókat, hogy alkalmazzanak egy példát vagy analógiát az óráról a valós helyzetre.



• Kulturális érzékenység: Az online környezetben folytatott tanítás a különféle kultúrák és nemzedékek számára nyitja meg a virtuális kaput. Az oktató által tanított leckékre reagálva sokféle szempont lesz. Ez érdekesebb környezetet teremt, mivel a hallgatók nemcsak az oktatóktól, hanem egymástól is tanulnak. Alapvető fontosságú olyan tanulási környezet megteremtése, ahol mindenki véleménye fontos. Mindig tartsa tiszteletben az eltérő véleményeket.

Távoktatás - az Ön számára megfelelő? A Paperback és ebook formátumban érhető el az Amazon.com webhelyen, vagy pdf változatban a CoffeBreakBlog eBook Store-ban.
Könyvtárak és tudományos intézmények Kérjük, keresse fel a távoktatási könyveket a tömeges megrendelésekre vonatkozó kedvezményekért.

+ Patricia Pedraza-Nafziger

Video Utasításokat: ???? Siker titka: TOP 5 ok, amiért nem fejlődik a legtöbb ember, pedig folyamatosan tanul? (Lehet 2024).