Erős munka etika kialakítása a gyermekekben
A legjobb kezdőbeszéd, amelyet soha nem mondtak, Winston Churchilltől jött, aki állítólag csak három szót mondott: „Soha ne add fel!” - a Harrow School végzős osztályára. A „Soha ne adj be” része Churchill beszédének, de tovább folytatott néhány bekezdést az újonnan diplomás hallgatóknak.

A kitartás, az integritás és a felelősségérzet mind az erős munkakötészet jellemzői, ami manapság gyakran hiányzik a gyermekekben és a fiatal felnőttekben.

A munka etika, a Dictionary.com szerint, „a munka erkölcsi előnyeiben és jelentőségében, valamint a karakter megerősítésében rejlő képességében való hit”.

Az erős munkaerkölcs fontossága otthon született és az iskolában táplálkozik.
Gyermekeinknek lehetőségekre van szükségük a felelősségérzet kialakulásához, büszkenek lenni erőfeszítéseikre, és megtanulni tiszteletben tartani életükben a tekintélyes személyeket. A mások iránti együttérzés fejlesztése arra ösztönzi gyermekeinket, hogy még több jót vágyanak a világban.

Itt áll négy egyszerű lépés, hogy bemutassuk az erős munkaerkölcs értékét a gyermekben:

A gyermekek képesek saját iskolai projektek végrehajtására. Amikor első anyám és anyám óráin jártam, meglepődtem, hogy a anyukák mennyire készek voltak „segíteni” gyermekeiket művészeti projektjeikben. Anya gondosan irányította a googly szem elhelyezését az arc megfelelő helyére, annak ellenére, hogy gyermeke a lábához akarta helyezni őket. Minden alkalommal megrándítottam, amikor egy gyermek művészi kifejezése és felfedezése összetört.

Alapvető fontosságú, hogy gyermekeink alkossanak, kísérletezzenek és maguk gondolkodjanak. Ide tartoznak az idősebb gyermekeink is, akik iskolai projektekkel érkeznek haza. Mindig elmondhatja, hogy kinek a szülei vettek részt a projekt készítésében, és mely gyermekek készítették el saját projektüket. Amikor egy gyermek iskolai projektje a szülő jövőképévé válik, akkor elveszítjük a lehetőséget gyermekének, hogy képesnek, függetlennek és sikeresnek érzi magát. Mindig arra buzdítom gyermekeimet, hogy szánjon egy kis időt arra, hogy elgondolkodjanak azon, hogy mi a projektük. Szükség esetén enyhe fejjel felel meg, de tényleg tudatosan erőfeszítéseket teszek annak érdekében, hogy gyermekeim saját projektjeiket birtokolja. Amikor készen állnak, összeállítják a szükséges anyagok listáját, és segítek nekik körbenézni. Aztán elvégzik a munkát a projektükön.

Dicsérje gyermeke erőfeszítéseit. Nem mindig az eredmény fontos - az „A” jelzés a tesztben, a focimeccs megnyerése vagy az osztály elnökévé választás. A gyermekeket dicsérni kell a folyamat során tett erőfeszítéseikért. Ha gyermekeim rossz vagy váratlan évfolyammal érkeznek haza, az első kérdésem, hogy megtették-e a legjobbat, és büszkék voltak-e erőfeszítéseikre. Ha jól érzik magukat munkájukkal, akkor nem vagyok olyan aggódva a besorolás miatt. A dicséret célja nem a gyermek önértékelésének fokozása. A gyermekek dicséretet érdemelnek kemény munkájáért, szorgalmáért és ellenálló képességéért.

A gyermekek felelősségteljesen fejlődnek. Időnként elhanyagoljuk, hogy gyermekeinknek házimunkát adjunk, mert egyszerűbb megtenni a munkát. Nem elegendő a heti követelmény a szoba felvételére. A gyermekek a háztartás részét képezhetik és képesek részt venni annak fenntartásában. Az asztalok lemosása, a szemetes ürítése és a ház körül található játékok összegyűjtése jó kezdő munka. Az idősebb gyermekek felelősséget vállalhatnak a helyiségért, letisztíthatják a pultot, a polcokat és porszívózhatják a padlót.

Fokozza az együttérzést gyermekeiben. Modellszerű kedvesség a gyermekei iránt - amikor kapcsolatba lépsz velük, barátaival és olyan emberekkel, akik az élelmiszerboltban, kávézóban vagy benzinkútnál dolgoznak. Hozzon létre lehetőségeket gyermekei számára, hogy elmélyítsék mások életének megértését. Vigye magával, amikor ledobja a ruhákat a menhelyen. Rajzolj képeket, hogy köszönöm a katonákat, a rendőrséget és a tűzoltó embereket, akik védenek minket. Keressen önkéntes lehetőségeket az idősebb gyermekek számára a részvételhez.

Sosem, mint valaha, elengedhetetlen, hogy lépéseket tegyünk annak biztosítása érdekében, hogy gyermekeink büszkeséggel érezzék munkájukat. Fontos, hogy erre az értékre összpontosítsunk, amikor gyermekeink fiatalok, hogy felnövekedésükkor büszkeek legyenek, hozzájáruljanak a társadalom azon tagjaihoz, akiket érdekel az általuk végzett munka vagy az általuk nyújtott szolgáltatás.

Video Utasításokat: 2019 07 07 -MI LESZ AZOKKAL AKIK NEM AKARNAK TUDATOSODNI - Szedlacsik Miklós mester-coach (Lehet 2024).