Megjegyzés: A STAR módszer használata

• Lehet 6, 2024

A STAR jegyzetkészítési módszer egy egyszerű és hatékony módszer, amely segít a hallgatóknak a lehető legtöbbet hozni az előadásokból és felkészülni a tesztekre. A hatékony jegyzetek készítése az osztály során fontos ismeret a főiskolai hallgatók számára, mivel sok főiskolai osztályt előadás formájában mutatnak be. Ez azt jelenti, hogy a tanár az egyes órákon keresztül beszél a kurzus témáiról. Ezek a tanárok tesztkérdéseik többségét gyakran az osztálytermi előadások során terjesztett információkra alapozzák.

STAR Megjegyzéskészítési módszer
S - Papír beállítása

Fontos, hogy minden főiskolai kurzushoz külön jegyzetfüzetet szenteljen, és az összes jegyzetet dátum szerint rendezze. A napi jegyzeteket hasonló formátumban kell összeállítani, hogy később megkönnyítsék azokat.

Indítson el minden előadást egy új papírral. Írja be az előadás dátumát a jobb felső sarokba. A dátum alatt adja meg jegyzeteinek egy címet, amely összefoglalja a napi előadás lényegét. Lehet, hogy ezt a címet az előadás végén kell kiválasztani.

Rajzoljon vízszintes vonalat a papír bal oldalán. A papír jobb oldala az osztályjegyekhez tartozik. A bal oldalon a jegyzetek egyes részeit címkézik.


T - Jegyzetek

A papír jobb oldalán írja le az osztály előadásának fontos információit. Ossza szét a fő pontokat szakaszokra.

Ne próbáljon leírni mindent, amit a professzor mond, mert túl sok időbe telik. Csak írja le a legfontosabb információkat. Néha nehéz lehet meghatározni, hogy mit írjon le. Ez egy olyan készség, amelyet a hallgatóknak elsajátítaniuk kell a gyakorlatban.

Van néhány dolog, amit mindig le kell írni:

• A lekció fő pontjai
• Az információk felsorolása
• Az új kifejezések meghatározása
• A tárgyhoz kapcsolódó fontos személyek
• Bármi, amit a tanár szerint a hallgatók gyakran összekeverednek
• Információk, amelyeket a professzor megismétel vagy hangsúlyoz

Jegyzetek készítésekor nagyon gyorsan le kell írnia az információkat, hogy ne hagyjon ki új információkat. Ez elősegíti a saját kifejezés kidolgozását a közös kifejezésekhez.


A - Osztály után

A lehető leghamarabb az osztály után, nézze át a jegyzeteit. Végezzen el minden szükséges javítást, amíg az információ még friss a fejedben. Ha volt olyan információ, amelyet nem volt esélye leírni az osztály alatt, írja meg jegyzetébe, mielőtt elfelejtette.

A vízszintes vonal bal oldalán, amelyet a papír felállításakor rajzolott, foglalja össze a jegyzetek szakaszának fõ pontját. Ez megkönnyíti az információk megtalálását a jegyzetek áttekintésekor. Segít az információk megőrzésében azáltal, hogy mentálisan kategóriákba sorolják azokat.


R - áttekintés

Az előadások jegyzetéből származó információk egyszerű megjegyzése érdekében rendszeresen felül kell vizsgálnia azokat. Hasznos, ha a teszt előtti este hetente és újra megvizsgálja jegyzeteit.

A jegyzetek első felülvizsgálatakor kiemelőt vagy más módszert használ a fontos információk kiemelésére. Jelölje meg a csillagokkal a legfontosabb információkat. Ez a jövőbeni értékeléseket fokozottabbá teszi. Ez az információk megőrzéséhez is segít, mivel rendelkezésére áll az információk vizuális memóriasegédje.

Kérdezze meg a professzort bármiről, amit írt, de nem érti teljesen. Látogassa meg professzorát munkaidőben, hogy megvitassa a felmerülő kérdéseit.

Video Utasításokat: Mosogatógép bepakolása helyesen (Lehet 2024).