Házi feladatok és tanterv szervezése

• Lehet 15, 2024

Az iskolába járás szezonja izgalmas és kaotikus lehet mind a gyerekek, mind a szülők, mind a tanárok számára. Az új tanév kezdete sok ígéretet és nagy felelősségvállalást jelent; a legtöbb diák számára a házi feladatok és tevékenységek lapjának megtartása olyan készségeket és szokásokat igényel, amelyeket nem kellett használni a nyári vakáció során.

Azoknak a gyakorlatoknak és technikáknak a bennfentes véleményére, amelyek elősegítik a házi feladatok - és az általános iskola - szervezettségét és kevésbé stresszhatását, barátomhoz, Mike Richmanhez fordultam, aki angolul tanít a 9. és 11. osztályosra a New York-i New Design High Schoolban. . Mike elkészítette a házi feladatokkal és a nemekkel kapcsolatos diplomamunkáját az UC Berkeley-nél is, így tudja, mit beszél.

Mike házi tippei két részből állnak. Ezen a héten megvizsgáljuk, hogy a hallgatók miként tudják megtakarítani a házi feladataikat, és mi szükséges a hatékony házi feladathoz otthon, vagy másutt. A jövő héten arról fogunk beszélni, hogy miként segíthetünk a gyerekeknek hátizsákjaikat, szekrényeiket és íróasztalukat rendben tartani, valamint arról, hogy a tanárok mit tehetnek annak érdekében, hogy a diákok sikeresek legyenek a házi feladatok elvégzésében.

Mit tehetnek a hallgatók a házi feladatok nyomon követése érdekében?
Nagyon jó egy egyszerű házi feladat-tervező, de azt gondolom, hogy a lényeg nem annyira a házi feladat írása, hanem az, hogy a hallgató ténylegesen a tervezőbe nézzen. Ez sok diák számára bonyolult lehet, és az iskolában is mindig probléma volt; Kötelezetten leírnám a házi feladatokat és a hosszú távú feladatokat, majd elfelejtenék megnézni a tervezőt.

Van néhány olyan megoldás, amit szeretek: ha a hallgatónak otthon van hely, a falnaptár, amelyet havonta hajlandó, jó hely a hosszú távú feladatok rögzítésére. Ami a rövidebb ideig tartó dolgokat illeti, azt mondom nekik, hogy tartsák házi feladataik tervezőjét a könyvtáska bármelyik zsebében, ahova a ház kulcsát tartják - így kell látniuk, mielőtt a házba kerülnek, és járniuk kell tartani. Még emlékeztető jegyzeteket kötöttem a kulcstartóikhoz, amikor ez igazán fontos.

Végül szokássá kell válniuk a tervező környékén: 7:00. körbekerül, és vissza kell menniük egy csendes, szervezett térbe, és ki kell venniük a tervezőt. Ha a gyereknek nincs saját szobája, akkor iskolában kell maradnia (ha nincs munkája vagy egyéb iskola utáni felelőssége), és házi feladatokat kell végeznie, még mielőtt a napra elmenne. Nagyon sok osztályterme van nyitva, és van ilyen helyük munkájuk elvégzéséhez.

Mi teszi a hatékony házi feladatot otthon?
Ha egy helynek lehet olyan ajtója, amely kikapcsolja a figyelmet, akkor van könyvespolc, megszervezhető és szervezett marad, nem tele van zavaró tényezőkkel (valószínűleg rossz terv az alagsorban a házi feladat elvégzése a videojáték-konzollal), akkor az jó házi feladat elvégzéséhez.

A gyerekeknek ezt a helyet házi feladatként kell kezelni, a felnőtteknek tiszteletben kell tartaniuk azt. A gyerek tévesen fogja megfogalmazni a házi feladatot, ha a ház felnőttjei megszakítják a házi feladatot vacsorára, házimunkára stb. A felnőtteknek jelezniük kell, hogy az adott helyben eltöltött idő házi feladatokra szól, és semmi sem teheti el ezt az időt.

Azoknak a gyerekeknek, akik időt osztanak egymás mellett nem élő szülők két háza között, nehézségeket okozhat a házi feladatokkal való megszervezés, ezért javaslom két könyvkészlet beszerzését; mindegyik szülő otthonában tartja a készletét. Minél fiatalabb a diákok, annál nehezebb lehet a házi feladatok megszervezése több teret kialakítani, ezért a szülőknek nagyobb szerepet kell vállalniuk, és gondosabban kell követniük a hallgatók sikereit a házi feladatok elvégzésében.

Video Utasításokat: Esküvőfotós szeretnék lenni! Útikalauz kezdőknek – Bemutatkozik az UGEF (Lehet 2024).