Csalás a Graduate School-ban
A végzős iskola sokkal több munka és stressz, mint a hallgatók elvárják. Az elvárások magasabbak, és a munkavállaló nehezebb, mint az alulértékeltek. Ehhez hozzá kell tenni azt a tényt, hogy sok diák életének olyan pontján lép be a végzettségbe, amikor több felelősségük van az iskolán kívül - legyen az család, karrier vagy mindkettő. Az emberek nyomás alatt másként reagálnak. Sajnos néhány ember a végzettség követelményeire csalással válaszol. Ne hagyja, hogy ez a megoldás legyen.

A plágium az egyik leggyakoribb módszer a hallgatók csalására. Olyan sok információ áll rendelkezésre az interneten; csábító lehet más ember szavainak használata. Hibás azt gondolni, hogy senki nem veszi észre, ha másolatot más személy munkájából másolnak. Nem csak a legtöbb professzor ellenőrzi ezt, sok olyan szoftvert használ, amely percek alatt automatikusan megteszi. A beragadás lehetősége mellett az integritás kérdése is, és elveszíti a lehetőséget arra is, hogy tanulmányozza a kutatást és a feladat, esszé vagy papír megírását.

Egy másik általános módszer a hallgatók csalására az, hogy vizsgákat szereznek a korábbi hallgatóktól. Ha az oktató nem használja újra ugyanazokat a teszteket, akkor néha arra ösztönzi a hallgatókat, hogy a régi teszteket használják tanulmányi útmutatókként. Ha azonban a teszteket nem fordítják el, és az oktató nem engedélyezi a régi vizsgákra való hivatkozást, a legtöbb iskola megfontolja ezt a csalást. A beragadás lehetősége mellett ez a tanfolyamon való átjutás módja a hallgató felkészületlenségét a későbbi kurzusokra, mivel a tényleges anyagot nem tanulják meg. Ezen túlmenően, ha egy hallgató a korábbi tesztek válaszát megjegyzi, nem pedig az anyag tanulmányozását, és az oktató úgy dönt, hogy megváltoztatja a tesztet, a terv egyébként visszalép.

Sajnos valaki más elvégzi a munkáját, a hallgatók egy másik módja annak, hogy megkíséreljék megbirkózni, amikor túlterheltek. Ez általában a papírokkal történik, de kiterjed a távoktatási vizsgákra is. A hallgatók online vásárolnak papírokat, fizetnek más hallgatóknak, sőt hirdetéseket is feltehetnek a Craigslistba. Ebben a helyzetben a vásárló vigyázzon. Nem tudja, hogy a papírt író ember jobban tud-e munkát végezni, mint te, nem tudod, vajon csak valahol másutt plagizálták-e, és nem tudod, hogy ugyanazt a papírt eladták-e más hallgatóknak. Akárhogy is, nagyon kevés jutalom jár nagy kockázattal. Továbbá, ha a hallgatók valaki online vizsgát tesznek a nevükben, akkor azt gondolhatják, hogy a professzornak nincs módja elmondani. Az alacsony professzionális szintű módszer, amelyet az online tanárok észrevesznek, a következetességgel függ össze. Sok (ha nem a legtöbb) végzős iskolai vizsga nemcsak feleletválasztós választ igénylő kérdéseket tartalmaz. Ha a vizsga rövid válaszaiban és esszéiben szereplő írási stílus nem egyezik a hallgatói heti online beszélgetési hozzászólásokban és az általuk benyújtott írásokban alkalmazott írási stílusmal, a professzor elkezdhet mélyebben mélyedni. Mindkét helyzetben fennáll annak a kockázata, hogy bekapcsolódik, és akkor károsítja saját fejlődését, ha nem tanulja és kutatja meg az anyagot.

Lehet, hogy a technológia megkönnyítette a csalást ... de megkönnyítette a csalók felfogását is. Nem számít, hogyan néz rá, a csalás nem éri meg. Ha elkapnak, kirúghatnak az iskolából, és ez minden bizonnyal nem tükrözi jó hírnevét. A csalás bármilyen formája veszélyezteti integritását és korlátozza a tanulmányozott anyaggal való elkötelezettségét. Az a papírdarab, amelyet a diploma megszerzésekor kap, nem sokat jelent, ha nem elsajátítja az adott papírdarabhoz kapcsolódó tudást és készségeket. A diplomás iskola nem olcsó. Ne csalja be magát az oktatásból, amelyet fizet, és a megérdemelt személyes és szakmai növekedést.

Video Utasításokat: I Rebelled At School Bans But It Went Too Far (Lehet 2024).