Megküzdés a tapintható és szenzoros védekezésnek
Most, hogy azonosította a tapintható védekezés és / vagy az érzékszervi védekezés szerepét a zavaró gyermek viselkedésében, tudnia kell, mit tehet meg ezzel. Miután pontos diagnózist kaptunk, amelyet gyakran be lehet szerezni az iskolai áttétel útján, költségükön, az ezekkel a körülményekkel járó tanulási problémák miatt, megkezdheti az Ön, gyermeke és a gyermekek számára a leghatékonyabb megküzdési mechanizmusok bevezetését. a család többi része.

A neurológusok hatékony neurológiai értékelést alkalmaznak a receptiv és expresszív működésre, ideértve a tapintható, látási, hallási, motoros képességeket, beszédet és nyelvet, valamint a megismerést, hogy meghatározzák a tapintható vagy érzékszervi védekezőképességet. Nagyon sok kezelés és terápia van a probléma megoldására. Ugyanakkor az egyik legegyszerűbb lépés, ha tapintható védekező gyermeket ugyanazzal az érzékeny és gondos kezeléssel látja el, amelyet otthonában minden vendég számára biztosítana. Más szavakkal: ha gyermeke gyűlöl bizonyos ruhát, ne erőltesse rá. Hagyja, hogy a gyermek ruhákat vásároljon, és válassza ki a saját kényelmes tárgyait. Ha szélsőséges megdöbbentő reflexet észlel, ne megijedje a gyermeket. Elölről megközelítés, és halkan dörmögjön, amikor belépsz a helyiségbe, hogy tudja, hogy ott vagy. Hagyja, hogy kezdeményezzen megérintést. Ha a gyermek nem képes bizonyos textúrákat betartani az ételekben, keressen valamit, amelyet megegyező tápértékkel tud enni. Adjon neki ugyanazt a szünetet, amelyet szeretne neked - vagy hogy vendégét adjon otthonában.

Az egyik legnehezebb dolog, amelyet sok ember megért, az, hogy a gyermek néha rendkívüli módon reagál, míg másoknál a gyermek nem reagál a normálistól eltérően - pontosan ugyanazon ingerre. Egy másik az, hogy míg egyes terápiák másoknak működnek, másoknak nem. Egy másik az, hogy a dolgok jobbak, amíg a szállás és a terápia folyamatban van, és visszatérnek a régi rossz időkhöz, amikor hiányzik egy nap, amikor beillesztik őket a mindennapi életbe. Nos, így van.

Vele kell élned, csakúgy, mint gyermekének. Az a különbség közted és gyermeke között, hogy uralkodik, míg ő nem. A jogi felelősséghez hasonlóan a felelősség az ellenőrzést követi. Ennek a felelősségnek egy része magában foglalja a gyermekének megtanítását, amit tudnia kell és meg kell értenie a saját testéről - és hogy ő nem olyan különbözik a legtöbb embertől. Nézze meg a statisztikákat. Megfelelő válaszokat is taníthat. „Igen, fáj, amikor valaki megérinti, amikor nem számítasz rá. De helytelen őket megütni. Csak mondd, OUCH - ez fáj, és talán vissza is. Ha folytatják, mondja el nekem vagy egy másik felnőttnek erről. ”

Végezze el kutatását, így rendelkezésére áll minden tény. Ügyeljen arra, hogy foglalkozzon a fizikai szemponttal, mielőtt kapcsolatba kerülne a pszichoszociális kérdésekkel. Ne feledje, hogy a pszichoszociális reakciók kiváltó okot követnek el, nem pedig fordítva. Gyakran, amikor a fizikai problémát megoldják, vagy megfelelő módon kezelik, a pszichoszociális problémák elmúlnak.

Győződjön meg arról, hogy a gyermekével foglalkozó összes felnőtt megérti a problémát, és mit tegyen, hogy a gyermek könnyebben kezelje ezt a problémát. Néhány dolog, amiben a szülők szerepelnek, fülhallgató és zeneforrás biztosítása a gyermek számára. Észre veszik, hogy az emberek másképp közelítik meg a gyermeket, amikor látják, hogy fülhallgatója be van kapcsolva.

Néhány szenzoros védekező kisgyermek elfogadhatatlan elkerülési tevékenységeket folytat, például az asztalok alá bujkál és más szélsőségekbe kerül, hogy elkerüljék, hogy megérintsék őket. Megtaníthatja gyermekének, hogy tegyen megfelelőbb dolgokat, például jöjjön állni maga mögött, vegyen fel egy könyvet és visszahúzódjon mögötte, vagy használjon egy nem aktivált mobiltelefont valakivel való „beszélgetéshez”. A legtöbb ember, aki azt gondolja, hogy valaki telefonbeszélgetésben vesz részt, ad neki helyet. Befolyásolhatja az interferenciát is, felhívva más felnőttek figyelmét és átirányítva mindenki figyelmét vagy tevékenységét, aki fájni fogja gyermekét. És fájdalmas; a gyermek szenved az érzékszervi bemenetektől. Soha ne erőltesse az érzékszervi védekező egyént, hogy vegyen részt ezekben a fájdalmas társadalmi tevékenységekben; az egyén fájdalomra kényszerítése a gyermekek vagy felnőttek általi visszaélés egyik formája.

Sok különböző dolog van, amelyek segítenek gyermekének, és Önnek tapintható vagy szenzoros védekezésével kell foglalkoznia. Néhány ember foglalkozási terápiát [OT] alkalmaz; mások kutatnak, majd kidolgozzák és használják saját integrált terápiás technikáikat [ITT] otthon. Az ITT néhány példája: víz alatti masszázs a gyermek kádjában; borotvakrém használata a testíráshoz; masszázs meleg fürdő után; a gyermek gyermekével masszírozni egy babát babaolajjal; bútor séta.A bútor séta és a pattogás két olyan dolog, amelyet sok ember sértőnek talál; ugyanakkor az a hatás, hogy a gyermek járhasson a bútorok oldalán és tetején, miközben kezeit az anya zárt ökölén enyhén pihenteti [az egyensúly megteremtése érdekében], nagyon hatékony és MÓDOS, ellentétben a házon kívüli terápiába járással, ami a gyermeket egy „beteg engem” mentalitás. Másrészt, az OT nagyon hasznos lehet, ha egy hozzáértő gyakorló szakember biztosítja. Végezze el kutatását, és cselekedéssel kövesse nyomon. A tapintható és szenzoros védekezés javítható. Amikor zavaró gyermeke kényelmessé válik a saját bőrében, akkor a zavarással kapcsolatos problémái véget érnek.


Video Utasításokat: Bagdy Emőke – Sötétségből a fénybe: megküzdés a depresszióval (Siófok 2016) (Lehet 2024).