Süket a digitális korban

• Lehet 19, 2024

Hosszú utat tettünk meg azóta, hogy a fülhallgatók, a városi zsarnok vagy akár a parti telefonok is vannak. Soha nem volt ilyen sokféle kommunikációs lehetőség, és soha nem távolította el ez a kommunikáció számos akadályt, és a siket / siket emberek számára hozzáférést biztosított.

Az 1980-as években nyelvilag süketként felnőttként izoláltam a barátaitól és a családjától. Nem tudtam használni a telefont, televíziót nézni, rádiót vagy zenét hallgatni, vagy filmeket menni. De a 90-es évek közepére az internet megjelenésével mindez megváltozott. Most PC-jem, táblagépem és okostelefonom segítségével bárkihez hozzáférhetek szerte a világon, szinte a világ bármely pontjáról. Még ha valaki nem is hallja, van e-mail, SMS és Skype. Igény szerint televíziót vagy filmeket nézhetnek, és híreket is hívhatnak, és ezek közül sok felirattal rendelkezik.

Ennek ellenére továbbra is vannak akadályok a siket és siket számára, hogy hozzáférjen ezekhez a technológiákhoz. Az első pénzügyi. Ahhoz, hogy ezeket az eszközöket beszerezze, előreláthatólag van pénzügyi lehetősége, de ennél is fontosabb, ha feltételezi, hogy írástudó vagy - könnyen olvasható. Különösen az idősebb sikettek, akiknek jelnyelve az első anyanyelve, gyakran nem jutottak hozzá oktatáshoz. Az angol (vagy anyanyelvük) volt a második nyelv, és az olvasás fárasztó munka. A tanítási módszerek megváltozása következetlenséget jelentett az oktatásban, ezért sok siket ember szenvedett.

Előfordulhat, hogy a süket gyakran rossz oktatás miatt nem kapnak képességeikkel arányos munkát. Ez azt jelenti, hogy alacsonyabban fizetnek, és ez kizárja számukra a digitális technológia megvásárlását. A hallókészülékek és a cochleáris implantátumok drágák (de minden cent értékűek). A PC-k, a táblagépek vagy az okostelefonok sokat fizetnek, és szükség van a szükséges eszközökre a folyamatban lévő szolgáltatás támogatásához, amely összeköti őket a világgal.

A nyelvi készségek vagy azok hiánya akadályt jelenthetnek e technológiákhoz való hozzáférésben. Még ebben a digitális korszakban gyakran olvastam e-maileket vagy Facebook üzeneteket, melyeket a süket / süket írt. Ezeket olvasva nagyon nyilvánvaló, hogy az ember nem ismeri jól az angol / anyanyelvét. A nyelvtan helytelen, az írásjelek, a mondat szerkesztése és a helyesírás mind erre utal, és megnehezíti a kommunikációt. (Elismerem, hogy nem csak a süket / süketnek lehet rossz iskolai végzettsége, de itt nem erről van szó)

Ha ausztrál televíziót hallgatok, meghallom és megértem, anélkül, hogy más eszközökre lenne szükség, de a televíziós műsorokban néha olyan emberek beszélnek, akiknek ismeretlen kiejtése van, és különösen, ha a gyors beszéd, szeretek feliratokat használni. Néhány éjjel ezelőtt azonban valamilyen oknál fogva a feliratok elmaradtak, majd hirtelen mind felkapaszkodtak. A szavak villanása a képernyőn olyan gyors volt, hogy még én sem, aki normális hallásképzésben részesült, még mielőtt süket lettem volna, nem tudtam elég gyorsan elolvasni a szavakat. Más esetekben a feliratok annyira szegények lehetnek, hogy bár el tudom olvasni őket, nehezen értem, mert a szavak helytelenül vannak megírva, vagy teljesen különböznek a beszédetől.

Két oka van annak, hogy még a digitális korban a süket / süket is hátrányos helyzetben vannak. Lehetséges, hogy nincs pénzügyi képességük olyan eszközök megvásárlására és folyamatos szervizelésére, amelyek segítenek nekik a kommunikációban, és még akkor is, ha igen, az alacsony iskolai végzettség miatt nyelvi készségeik még mindig akadályozhatják kommunikációjukat.

Video Utasításokat: A digitális világ veszélyei óvodás korban - Mogyorósi Rebeka - ECHO TV (Lehet 2024).