Az egész arról szól, hogy elmondja a történetet
Mindig azon gondolkodtam, hogy a professzorok miért nem hajlandók a végzős hallgatók számára "képletet" adni a papírok írásához. Minden bizonnyal nincs gonduk, hogy az egyetemi hallgatóknak pontosan megmondják, hogyan kell megközelíteni a papírt. Talán úgy érzik, hogy a végzős hallgatóknak mindent meg kell tudniuk az írásról, amire az ötödik vagy annál nagyobb egyetemi évükre kerülnek. Őszintén szólva, bár sok végzős hallgató egy vagy több éve - néhányan évekig - kimaradt az iskolából, és valóban felhasználhatott néhány aprósoros tanácsot.

Az Amacom könyvek nemrégiben kiadtak egy ügyes kis könyvet arról, hogy miként lehet hatékonyan elmondani egy történetet. Nem, nem a végzős hallgatókra irányul, és nem igazán kapcsolódik a kutatási projektekhez; de benne talál néhány alapvető tanácsokat arról, hogyan lehet megosztani a témát az olvasókkal, és valóban elmondhat egy olyan történetet, amely egyszerre értelmes és érdekes. Annette Simmons azon a véleményen van, hogy nem igazán kell egy igazi sablon. A hatékony történet megírásához mindannyiunknak az kell, hogy "szándékosabb legyen az olyan felfogások létrehozásában, amelyek céljaik elérése, nem pedig a problémák erősítése érdekében".

A könyve, Aki elmondja a legjobb történetet, nyeri hatféle történetmesélést azonosít. A végzős hallgatók számára valószínűleg a legértékesebb típusok a „látástörténetek” (olyan információkat szolgáltatnak, amelyek ábrázolják a jelenet, és összefoglalják az olvasók jövőbeli lehetőségeit), az „értékek cselekvési történetekben” (azok, amelyek egy történetet mondnak el annak szemléltetésére, hogy cselekedve szemléltessék, mit jelentenek az értékek viselkedésbeli szempontból ) és "Tudom, mit gondolsz" gondolkodó történetek "(olyan történetek, amelyek meglepik az embereket, és petezik bizalmukat a gyanúk érvényesítésével és eloszlatásával - anélkül, hogy védekeznének). Simmon elsősorban arra koncentrál, hogy segítse az embereket olyan mesélő módszerek kidolgozásában, amelyek életre kelti a történeteiket. A végzős hallgatók gyakran nagyon értelmes és fontos történeteket készítenek; de ezek a történetek unalmasak és unalmasak. Ha a leendő olvasóra összpontosít, az a felfogás, hogy milyen módon szeretné megismerni az olvasót, és az írás célja, akkor valószínűbb, hogy egy érdekes történetet mesél el. Tényleg, ezt akarod - igaz?

Könyve a mindennapi íróknak szól, és nem vonzó a végzős hallgatók számára. Lehet, hogy módszerei nem vonatkoznak minden kutatási írásra, mivel a természetüknél fogva egyes kutatások kissé szárazak. De érdemes elolvasni. Különösen akkor, ha inkább olyasmit hoz létre, amely nem csak értelmes, hanem szilárd és tartós benyomást kelt az olvasóra; ahelyett, hogy aludnának.

Ha érdekli Sommon könyve, akkor jelenleg a nagyobb kereskedőknél és az online könyvkereskedőknél kapható. Aki elmondja a legjobb történetet, nyeri: hogyan lehet a saját történeteit felhasználni a hatalom és a hatás kommunikációjára - 22,00 USD az Amacom Books-tól.

Jó olvasást!

Lynn Byrne

Video Utasításokat: MANUEL – Mint egy filmben | Official Music Video (Lehet 2024).