Áttérés a főiskolára
Nagyon fontos megtervezni a középiskolából az egyetemre való áttérést. Egyre gyakoribb a tanulási nehézségekkel küzdő hallgatók számára, hogy beiratkozzanak a főiskolai környezetbe. A sikeres főiskolai tapasztalat elszántsággal és sok tervezéssel érhető el.

Az egyetemi élet valóban más világ. A középiskolai környezet nagyon felépített, tanácsadói, tanárok és szülők támogatásával. Az átmeneti tervet nagyon körültekintően kell megtervezni a hallgató számára kitűzött középiskolai célok elérése érdekében. Az IEP-csapatnak az átmenetet a diákok egyéni erősségeinek és gyengeségeinek szem előtt tartásával kell megterveznie.

Az átmeneti tervet a középiskolai évek elején kell meghatározni. A középiskolai végzettség követelményei eltérhetnek a főiskolai felvételi követelményektől. Miután a hallgató megállapította, hogy a főiskola szükséges a karrier célok eléréséhez, az IEP csapatnak szigorú tantervet kell megterveznie a hallgató számára, amely lehetővé teszi a felvételt a kiválasztott főiskolára. Lehet, hogy a befogadási szolgáltatások nem elégségesek. Ebben az esetben szükség lehet iskola utáni vagy privát oktatásra.

Az átmeneti terv magában foglalhatja a főiskolai campusokba tett kirándulásokat, valamint a felvételi és pénzügyi támogatási kérelmek kitöltését. A tervezett főiskolai kirándulások hasznosak lesznek a hallgató számára. Segítenek a hallgatónak a környezethez való alkalmazkodásban. A főiskolai élet nagyon különbözik a középiskolától. A hallgatónak készen kell állnia a függetlenségre.

Az egyetem nagyon drága lehet. A főiskolai oktatás úgy tűnik, hogy minden évben növekszik. Pénzügyi támogatás állhat azok számára, akik jogosultak. A támogatások ingyenes pénz. Nem kell visszafizetni őket. A kölcsönök nem mentesek. A hiteleket nemcsak vissza kell fizetni, hanem kamatokkal kell megfizetni. A hallgatói kölcsönöknél gyakran elfogadható kamatlábak vannak a hitelfelvevők számára. A legtöbb főiskolán rendelkezésre állnak munkaképzési programok. A hallgató az iskolában dolgozhat. Cserébe a megszerzett pénzt a tandíj egy részének kifizetésére használják. Az ösztöndíjak olyan ajándékok, amelyeket olyan kritériumok alapján ítélnek oda, mint például tudományos eredmények, pénzügyi szükségletek vagy atlétikai képességek. Számos ösztöndíj áll rendelkezésre a fogyatékkal élő hallgatók számára.

A pénzügyi támogatási folyamat első lépése a Szövetségi Hallgatói Segédprogram (FAFSA) ingyenes alkalmazásának benyújtása. A főiskolai tervezés során figyelembe kell venni a részvétel költségeit, valamint az egyéb díjakat. A kollégiumba történő felvételt követően a hallgatónak meg kell látogatnia az iskola pénzügyi támogatási irodáját, és meg kell terveznie az irányító tanácsadót, hogy segítséget nyújtson az ösztöndíjak, ösztöndíjak és kölcsönök igényléséhez. A kölcsönöknek mindig az utolsó lehetőségnek kell lenniük.


Cikk: Celestine A. Gatley
Celestine Gatley tervezett átalakítási blogja

Video Utasításokat: Vállalkozásfejlesztési Mesterképzés a BGE-n - dr. Németh Tamás ... 1. (Lehet 2024).