Az iskola első hete előtt
A gyermekek néha idegesnek és zavartnak érzik magukat arról, hogy mire számítanak tőlük, amikor egy új tanév elején megváltozik a fokozat. Lehet, hogy hallottak már idősebb gyermekektől történeteket a következő évfolyam szintjének kihívásairól, vagy tévesen értelmezhetik az előző év végén hallottakat vagy láttaikat, amikor átmeneti programokat tapasztaltak meg, amelyek célja az, hogy csak a félelmet és a téves információt oldják meg, ami őket aggasztja. .

Sok család elkezdi gyermekeinek felkészítését a nyári vakáció végére és az iskola kezdetére azáltal, hogy fiaikat és lányaikat ruházat, hátizsák és egyéb nélkülözhetetlen áruk értékesítésére viszik vissza az iskolába.

Az iskolák gyakran közzéteszik az egyes osztályos szinteknek megfelelő anyagok listáját a bejárati ajtókon vagy az iskolakerületi weboldalakon. Ha ezeket megmutatja gyermekének, és felhívja a figyelmet arra, hogy az előző évek egyik kedvenc tanára a közeli osztálytermekben tartózkodik, elősegítheti az új tanáruk és osztálytermük gondolatát.

Az iskolai kellékeknek egy speciális dobozba vagy fiókba helyezése, valamint a szükséges vagy a kívánt cikkek listájának ellenőrzése elősegítheti a pozitív izgalom kialakítását a felhasználás napja során. Ha egy speciális ceruza vagy más elem van, amelyet az első hét, hónap vagy 100 nap után elvisz az iskolába, elősegítheti az első nap koncentrálódását.

Egyes szülők gyermekeiknek naptárakat adnak, amelyek segítenek „visszaszámlálni” az iskola kezdetéig, minden nap felsorolva a tevékenységeket és a célokat. Fontos, hogy az iskola megkezdése utáni első két-két héten belefoglalja a tevékenységeket és a célokat, így a gyerekeknek bizonyítékuk van arra, hogy az otthoni élet stabil és kiszámítható marad.

Nagyon hasznos lehet az iskolai telek látogatása, hogy a gyerekek megismerjék az épületeket, mielőtt a parkolók, a járdák és a folyosók zsúfoltak vagy zajosak lennének. Ha megmutatja nekik, hogy az iskolabusz mikor dobja le és felveszi őket, és hová kell menni, ha segítségre van szükségük az irodából, akkor érdekes és felhatalmazó lehet azok számára is, akik korábban ugyanazon iskolában jártak.

Időnként a középiskolai tanár csak néhány héttel a tanévtől férhetett hozzá a gyermekek IEP-hez. Ez történik a veterán személyzettel, valamint az újonnan felvett tanárokkal, akik az iskola első hetét a gyerekek megismerésével töltik, és megbizonyosodnak arról, hogy a hallgatók megismerik a rutinokat és az úticélokat az összes úti célhoz.

Számos olyan szállás, amely a speciális igényű gyermekek számára szükséges, annyira hasznos minden hallgató számára, hogy már rendelkezésre áll minden osztályban. Például sok tanár praktikusnak találja, hogy táblázatokat készítsen az ajtó felé, mondván, hogy hová ment az osztály, amikor itt az ideje a könyvtár, az edzőterem vagy a közgyűlés.

Ez hasznos azoknak a hallgatóknak, akik bármilyen okból elhagyták az osztálytermet, vagy későn jöttek iskolába az orvos vagy a fogorvos kinevezése miatt. Még egy tanév háromnegyedénként a diákok elfelejthetik, hogy az osztály mindig hétfőn van egy könyvtárban a könyvtárban.

Megmutatva gyermekeinknek, hogy már készültek a tervek, hogy tudják, hová menjenek, és mit kell tenni, ez megnyugtató számukra. Hasznos az is, ha különféle útvonalakat mutatnak az irodába, ha elszakadnak az osztályuktól és nem tudják, hová menjenek. Ez a legtöbb diáknál alkalmanként megtörténik, és a tanárok gyakran bevonják ezt a tevékenységet az első órájukba.

Minden családnak megvannak a saját hagyományai, amelyek jelzik a vakáció idejét és az új tanév kezdetét. Noha a speciális szükségletekkel rendelkező gyermekes családoknak további és ismétlődő feladatokra és felkészülésre lehet szükségük, jó emlékezni, hogy bármikor új és jobb tradíciókat indíthatunk. Az egész család által elismert és megünnepelt átmenetek és mérföldkövek jobb emlékeket építnek és javítják az életminőséget, mindannyian élvezzük.

Keresse meg a helyi könyvesboltokban, a nyilvános könyvtárban vagy az online boltokban olyan könyveket, amelyeket gyermekeknek olvashat az iskola első napjáról; tizenéveseknek és óvodásoknak is kaphatók. Olvassa el a gyermekeivel megerősítő könyveket, például Leo the Late Bloomer.



Vissza az iskolába a cukorbetegséggel
//www.coffebreakblog.com/articles/art52832.asp

Olyan, mint a sokféleség, mint egy új ceruzadoboz?
//www.coffebreakblog.com/articles/art5144.asp

Dr. Mac csodálatos viselkedéskezelési tanácsadási oldala tanároknak - Thomas McIntyre
//www.behavioradvisor.com

Video Utasításokat: ELSŐ HETEK AZ ISKOLÁBAN (Lehet 2024).