Beszélgetési jelek egyike a Model Me Kids Videóinak a társadalmi készségek modellezéséhez című DVD-sorozatának. A költség 29,95 dollár, plusz 5,95 dollár szállítás az Egyesült Államokban és Kanadában. Ez a DVD 68 percig fut, de ebben az időben a leckék egész sorát elbeszélés nélkül megismételjük.




Ez kifejezetten a középiskolában a középiskolában és az autizmusban, Asperger-szindrómában, PDD-NOS-ban, nonverbális tanulási rendellenességekben, társadalmi szorongásban, tanulási nehézségekben és késésekben szenvedők számára szól.

Ezek valódi gyerekek mind az iskolában, mind a közösségi környezetben, különféle beszélgetési jelekkel mutatva a néző figyelmét. Ez a sima kék háttérrel történik a képernyőn a szegmensek között. A beszélgetés szakaszaiban különféle gyermekek vannak, amelyek megmutatják a helyes és a rossz módszert a beszélgetés folytatására és más emberek útmutatásainak követésére.

Beszélgetési jelek kezdődik az összes gyerekkel, nevükkel és a tanárral. Minden órában a hallgató bemutatja a témát és elmagyarázza, hogy a néző mit fog látni. Miután a demonstrációk lezárultak, a nézőt a lépcsőfokon keresztül a jelenet újbóli bevezetésével hajtják végre. Megmutatják a képernyőn megjelenő nyilakkal és szöveggel a dákó lecke kulcsszavait is. Ezek a testbeszéd figyelésére összpontosítanak, észreveszik, hogyan ülnek és milyen módon néznek szembe. Szintén várjon szünetet, tegyen fel kérdést, bólintjon egyetértésben, és hogy néz ki az arcukat beszélgetés közben.

Az iskolai órákban nagyon sok ismétlés történik, biztosítva, hogy a szabályt bemutassák, mielőtt a következő kéznél lévő feladatra lépnének. Tizenkét szegmens harminc másodperc és két perc között fut. A gyerekek az óra alatt egyhangú hangon beszélnek. A DVD kulcsa nem a hangfelismerésben, hanem az arcmozgásban és a testbeszédben mutat.

Az órák a következőkre terjednek ki:

Mikor kezdje el a beszélgetést
Dákó: érdekelt
Dákó: Nem érdekli
A beszélgetés indítása
Dákó: Unatkozni
Fordulat
Folytassa a beszélgetést
Beszélj a témáról
Dákó: Hitetlenség
Dákó: Zavaros
Saját kulcsaim
A beszélgetés befejezése


Mindegyik lecke három-négy példát tartalmaz. Legfeljebb két-három mondatot említettek, ha a témában maradnak, és nem akarják monopolizálni a beszélgetést. A DVD sokszor hangsúlyozta, hogy kérdést tegyen fel a beszélgetések kezelésének egyik módjaként. Néhány szakaszos beszélgetést folytattak egy kosárlabdapálya közelében, ahol a gyerekek beszélték a tavaszi szünet terveiről. Furcsanak tűnt, hogy nehéz kabátot viselnek, jelezve, hogy egy ideje nem történt tavaszi törés. Egy élelmiszerbíróságnál voltak ebédelve és különféle dolgokról beszélve. A béka boncolás témája nem tűnt megfelelőnek ebben a környezetben, és tovább lehetett volna folytatni ezen a leckén keresztül.

Nicholas azt gondolta, hogy nagyon unalmas hallgatni az embereket beszélgetést folytatni. A témák érdekesek voltak a beszélgetést tartani annak sorrendje szerint, hogy miként folytassa a beszélgetést. Úgy érezte, hogy ez nagyon gyerekes, és nem volt szüksége rá, hogy tudja, hogyan kell folytatni a beszélgetést, mivel nem olyan nehéz ilyen beszélgetni.

Úgy éreztem, hogy ez egy jó vizuális eszköz a csoportos környezetben és a fiatalabb gyerekek számára annak megfigyeléséhez, hogy társaik hogyan modellezik a beszélgetési technikákat, és megtanulják a különféle jelzéseket. Ezt jobban bemutatták, amikor a gyerekek az elbeszélést az egyes szegmensekben elsajátított kulcsmondatokkal együtt végezték.

A www.modelmekids.com weboldalon található videók alapján mintapéldákat és munkalapokat szerezhet. Ez egy jó oktatási eszköz a terapeuták, a tanárok és más szakemberek számára, hogy megtanulják, hogyan kell lépésről lépésre tanítani a gyermekeket az autizmus spektrumán. Ez nem egy gyors tempójú oktató eszköz, és az ismétlést a készségek hangsúlyozására használja. Azt is megemlítették, hogy az ebéd ideje akkor lehet, amikor szabadon beszélgethet, ám az általános iskolában a fiam, ahol részt vett, nem engedték, hogy ebéd közben beszéljenek, és bajban voltak, ha igen.

Sok példa az osztálytermi környezetben volt, két vagy három diák beszélgetésben. Ezután látni fog valaki megközelítését, és a hallgatók elmozdítják a szemüket, vagy elmozdítják testüket az ember felé. Ezek voltak a forgatókönyv jelzései a jelenetek után, amelyek pontosan meghatározták ezeket a látványképeket, hogy tisztában legyenek azzal, ha unatkozol, vagy félbeszakítasz más embereket.

A gyermekek életkora megfelelő volt Beszélgetési jelek, de nagyon korlátozott volt a felnőttkori interakció, ami örvendetes kiegészítés lett volna annak látásához, hogy a gyerekek miként lépnek be az iskola irodájába vagy hogyan foglalkoznak az összeállításokkal.

A leckék terveinek befejezése után megismételik azokat az elbeszélés nélkül, hogy a terapeuták és / vagy más szakemberek testreszabhassák a jeleneteket saját beszélgetésükkel. Figyelembe véve a családoknak forgalmazott szoftverek költségeit a szociális készségek és az autizmus spektrumzavarai miatt, ez jó ár Beszélgetési jelek Ehhez tartozik egy bónusz fotó CD-ROM is.

Oktatási autizmus tippek a családok számára 71 oldalnyi hasznos e-könyv az iskolarendszerbe belépő családok számára egy közelmúltbeli autizmusdiagnosztikával.Tudja meg, hogy milyen kérdések merülnek fel egy iskolai nap folyamán, és válaszoljon ezekre a kihívásokra.



Video Utasításokat: NASH 2015 DVD BOX SET Carp Fishing + Subtitles Complete Movie in 1080P (Lehet 2024).