Párnázott szőlő - lecke

• Lehet 3, 2024

Párnázott Tatting szőlő

A 2003-as Online Tatting osztály Joy Critchfield által a múlt heti inspiráló mintázattal ellátott párnázott karkötőn követve élvezze a "Heard It Thru The Grapevine" projektet. Ezt a projektet kifejezetten oktatási eszközként fejlesztették ki.



Nagy fonal és cipőfűző segítségével a varratok könnyen áttekinthetők. A hallgató könnyen láthatja, hogy mit tárgyal a tanár, és a tanár akár távolról is figyelheti a hallgató fejlődését. A két használt szál különbsége nagyon könnyű megkülönböztetni őket a másiktól. Kevés "hiba" befolyásolja az építkezést. A legtöbb könnyen beilleszthető a mintába. Kevés óra időt fordítanak a visszaadásra, és a hallgató kevésbé kedvtel.

A készségek fejlesztése szekvenciális:
Az első feladat a kóstolás legkönnyebb része (a ds kibontott második fele.) Minden új lépés csak egy új információt ad hozzá, és rengeteg gyakorlatot tesz lehetővé, mielőtt a következő információs vagy készségfejlesztő elemre tovább megy.

Az a hallgató, akinek több gyakorlásra van szüksége, könnyen hozzáadhatja a mintát anélkül, hogy a végeredményt negatívan megváltoztatná. A kevesebb gyakorlatot igénylő hallgatónak nem kell ugyanazzal a feladattal folytatnia - csak azért, mert a minta megköveteli. Az óra egyszerre csak egy elemre összpontosít - a láncra és a gyűrűre. NINCS POTOK, NINCS CSATLAKOZÁSOK Nincsenek.

Ha az osztály ideje korlátozott, az osztály könnyen felosztható két részre - a láncot egy osztályban végzik, a gyűrűt pedig a következő ülésen. Néhány pillanatnyi áttekintés - és egy kicsit hosszabb a lánc - emlékezteti a hallgatót az előző leckére, mielőtt a csengetést megkezdené. A teljes projekt bemutatja a josephine láncot, a josephine csomókat, a beállított öltéseket, valamint a szabványos gyűrűket és láncokat. Mivel nincs szükség képzettségre vagy csatlakozásra, a hallgatók az alapkészségekre összpontosíthatnak anélkül, hogy aggódnának az építési problémák miatt.

kellékek:
Kerek pamut cipőfűző (Ez a minta 24 "klasszikus kerek" cipőfűzőt használ. Pamutfonal (kb. 10 pakolás / hüvelyk) (Ez a minta Plymouth fonalat használ, 100% pamut, 8. méret). 10 'lila fonal, 8' barnás és 4 'zöld. Gémkapocs.

Kettős öltés = ds
1HS = az első öltés
2HS = öltés második fele
Nincs szükség ingajáratra. A szál nagy mérete miatt ezt a mintát sokkal könnyebben lehet megtenni az ujjakon. A szálak elkerülése érdekében tekerje őket egy darab kartonpapírra. A kartonpapírba vágott rés megtartja a szál végét, és megakadályozza, hogy az kibomljon.

Szőlőtőke:
Vágja le az egyik hegyét a cipőfűzőről. A cserzőbarna fonalát a vágott véghez kösse, és a farok felett csak a ds második felét használja. A tanárnak előzetesen elő kell készítenie az első hat órát. A hallgatónak nem kell a szálak elrejtésével kezdenie, és ez biztosítja a kezdőnek a kezdő lehetőséget, hogy megfogja. A hallgatónak szintén lesz összehasonlítási alapja, amikor elkészítik első öltésüket.

A bal oldali cipőfűzővel ezek az első öltések közvetlenül a magszálba vannak csomagolva (nem megkóstolva), azaz a kapszulázás - nincs szükség átlapolásra.
A. Tekerje be a 6 2HS-et a farok fölé való áttöréshez.
Tekerjünk további 6 2HS-t
Tegyen be még 6 darabot, csak a ds első felében.
Ha a hallgató ezeket simán tudja megtenni, ugorjon a következő lépésre. Ha nem, ismételje meg a hat sorozatot mindaddig, amíg a hallgató nem bízik képességében. A szőlő csak kissé hosszabb lesz, és nem befolyásolja hátrányosan a végeredményt.

Mozgassa a cipőfűzőt jobbra úgy, hogy a barnásmenet a bal oldalon legyen. A következő öltéseket mind hagyományosan megkíséreljük, minden öltést megfordítva. A cipőfűző mag marad, és a hallgató számára azonnal nyilvánvaló, amikor az öltés nem csapódott le. Mivel a központi cipőfűző sokkal nagyobb, mint a csomózó fonál, sokkal könnyebbé válik a hallgató a bal kéz ellazítására, hogy megforduljon - és nehezebb "csalni" a jobb felrántásával.

B. Tat 6 2HS.
Tat 6 1HS.
Tat 6 ds (a második felével kezdődik).
Folytassa az inak csak akkor, ha a hallgató magabiztosan képes előállítani a megfordított alapanyagokat, a magról a cipőfűzővel.

Inda:
Mozgassa 2'-rel a barnító szálon. Helyezze a gémkapcsot a cérna fölé és szorítsa meg. Tat ds (kb. 24) vissza a szőlő felé. Az utolsó pár öltés jól illeszkedik a cipőfűzőhöz. Távolítsa el a kapcsot.

A szőlő befejezéséhez tegye vissza a bal oldali cserzős fonál menetét, és folytassa a szemét a cipőfűzővel.
Tat 6 ds.
Tat 6 2HS.
Tat 6 1HS.
Hagyja hosszan a szálakat, és folytassa a lecke gyűrűs részével.

Szőlőfürt:
Kezdje a lila szál közepén. Váltás a szálakkal minden egyes gyűrűvel.
C. Első gyűrűs - 8 2HS josephine csomó.
2. gyűrű - 8 1HS josephine csomó.
Harmadik gyűrűs - 5 2HS és 5 1HS josephine csomó.
Negyedik gyűrűs - 6 2HS és 6 1HS josephine csomó.



Csatlakoztassa a két szálat cipőfűző trükkövel, mielőtt folytatná a következő gyűrűt.
5. gyűrűs - 6 2HS és 6 első öltésű josephine csomó.
6. gyűrűs - 7 2HS és 7 1HS josephine csomó.
7. gyűrű - kb. 6 ds.
8. gyűrű - kb. 7 ds.



Nyakkendő, mint fent.

A mintacsoport összesen 26 gyűrűt tartalmaz, a legnagyobb gyűrű 16 ds. Ha egy diáknak nehezen tudja megszerezni az összes öltést egy gyűrűben, hogy a projekt bármely szakaszában megforduljon, ismételje meg ezt a méretű gyűrűt, mielőtt továbbmenne.

levelek:
Csatlakoztassa a zöld szálat a lila szálhoz, és az első gyűrű egyik farkát átszúrja, az utolsó farok pedig a harmadik gyűrű elején.
1. gyűrű - 18 ds.
2. gyűrű - 24 ds.
3. gyűrű - 18 ds.

A szőlő csatlakoztatása a szőlőfürthez:
Csatlakoztassa a cserzőbarna szálot a harmadik gyűrű aljához (cipőfűző-trükk.) Csukja le a csipkét és varrja a cserzős szálat a magba. Húzza be és húzza ki három vagy négy öltéscsíkot és vágja le.

Mivel a párnázott szőlő megőrzi alakját és a kúpos szőlő lóg a merev szőlőtől, ez a minta nagyszerű ékszereket készít. Kisebb szálmérettel és gyöngyökkel fülbevalókhoz, karkötő varázsainak, nyaklánc medálokhoz és brossokhoz használható.

Video Utasításokat: 6 Perc Alatt Tökéletes Lesz a Bal Kezed! 38. Lecke Lisztes László Online Basszusgitár Iskola (Lehet 2024).