Helikopter szülői és gyermekkori fogyatékosság

• Lehet 21, 2024

A fogyatékossággal élő gyermekek kiszolgáltatottabbak az elhanyagolás, a zaklatás, valamint az egészségügyi vagy biztonsági kérdések szempontjából. Gyakran kevésbé képesek kommunikálni, ha valami rosszul fordul elő. Még az általános osztálytermi osztályban részt vevő nagyon verbális hallgatók is veszélyben vannak, amikor elszigetelten vannak a megfelelő támogatástól és bátorítástól.
Nem neveztek fel helikopter szülőnek, de tudatában voltam mind a gyermekeim veszélyeinek, mind pedig a lehetőségeknek, és a kockázatok elkerülése vagy csökkentése érdekében cselekedtem, és gyakran kaptam ezt a gyakran rosszindulatú értékelést az iskolámban való részvételemről. él.
Osztálytársaikhoz hasonlóan gyakran volt az az előnye és haragja, hogy maguk is kezelik a problémákat. Legtöbbször mindent megtettem, hogy csökkentsem a váratlan problémákat, amelyek számukra túlterheltek. Időnként támogatást vagy szálláslehetőséget nyújtottam Down-szindrómás fiamnak, amelyről az idősebb nővére mondta, hogy hasznos lett volna, ha valami újat tanul. Természetesen tisztában voltam azzal, hogy hol küzdhet, mert megfigyeltem a húgát és az osztálytársait. Gyakran előfordult, hogy amikor jobban tudtam, jobban csináltam.
Természetesen vannak olyan dolgok, amelyeket felnőtt szemekkel láthatunk, és amelyeket a gyermekek nem észlelnek megfelelőnek vagy elfogadhatatlanoknak. Lehet, hogy nem tudják, hogyan kell kérni a szükséges támogatást. Minden gyermek megérdemel egy felnőtt előnyeit, akiket először a gyermek jóléte érdekel.
Mielőtt bíztam a gyermekeimben a napköziban, jó hírnevű gyereket találtam - és szemmel tartottam a szemét a lemorzsolódások és a pick-upok során, hogy megbizonyosodjak arról, hogy jó hírnevet érdemelnek-e.
A gyerekeim nem tudták, de mindenki, akivel „bíztam” gondozásában, tudta, hogy bármikor „kiszállhatok az égből”. Gyerekeim élete semmilyen módon nem volt könnyű, tehát rengeteg lehetőségük volt számukra a problémák kezelésére.
Veszélyes világ egy odakinn, és csökkenttem a kockázatokat, amennyire csak tudtam. Az osztálytermek az iskolai kultúra, a tanárok erősségei és kihívásai, valamint a jogi kérdések miatt összetettebbek. Szerencsés voltam abban, hogy gyermekeim tanítói értékeltek engem, és nem tartottak betolakodónak. Biztos vagyok benne, hogy nekik inkább nekik volt köze, mint nekem, mivel magabiztosak és kegyesek voltak.
Fogalmam sincs, hogy mi kiszolgáltatott gyermekeink minden nap megtapasztalják. A mainstream gyerekek rettenetesen szenvedhetnek is, ha a felelős felnőttek nem győződnek meg róla, hogy rendben vannak-e. A legtöbb általános hallgató nem tudja, mit tegyen, ha véletlenül bajba kerül. Ha valaki más kihasználja őket, elhanyagolja vagy szándékosan megsérti őket, akkor nincs esélyük arra, hogy elmeneküljenek, kommunikálhassanak, vagy akár meg is dolgozzák fel a történt eseményeket.
Előfordul, hogy az előkészítés és a támogatás egyszerűen annak elősegítése, hogy a gyermek elinduljon az új élmény előtt, mielőtt más gyerekek és sok zaj bonyolítja a helyzetet, például az iskolaépületekbe megy az iskola megkezdése előtt, hogy tájékoztassák őket, ahol lesznek. gyaloglás vagy felkészülés a buszos túrákra. Hasznos lehet a szomszédos gyerekek megszervezése, így mind megtanulják a szünetjátékokat; magyarázza a biztonsági kérdéseket, és nyílt vitát folytasson a kutyákról. A gyermekek függetlenül nőhetnek fel, tudva, hogy ott leszünk számukra és az ő oldalukon, amikor a dolgok rosszul fordulnak, akár hibát követtek el, akár tévesen vádolták őket.
Kiváltságom volt az önkéntesség a helyi általános iskolai tantermekben és iskolákban, tehát jól tudtam, hogy a dolgok rosszul fordulhatnak elő. A megtévesztő gyermekek (valamint a felnőttek) megtalálják a módját, hogy a vádat elhúzzák maguktól és sebezhetőbb gyermekekért.
Annak ellenére, hogy kellemes és könnyű anyuka vagyok, a barátaim néha úgy határoznak meg, mint egy „kemény szerelem” típusú szülőt, csak azért, mert gyermekeimnek és barátaiknak nyomokat adtam a rossz viselkedésről, és hogy kellemetlen következményekkel szembesülhetnek döntéseik során.
Számos olyan eset volt, amikor félbeszakítottam egy vitát, lázadást vagy a (helytelen) viselkedésről folytatott vitát, és azt mondtam: „Vessünk egy kis szünetet és sétáljunk” - vagy „Ez az egész üzlet éhes lett. Tegyünk egy tál fagylaltot, és kezdjük tovább a napunkat. Néha még mindig azt mondom: "Tegyünk úgy, mintha ez nem történt meg."
Szóval helikopter szülőnek hívtak, de büszke vagyok rá. Biztos vagyok abban, hogy a környéken minden gyermek megérdemli ezt egy kicsit a mindennapi életében és a kegyelem pillanataiban, még a kemény szeretet enyhe formája ellenére is.
Manapság egyetlen gyermek sem könnyű. Remélem, hogy soha nem aggódunk azért, hogy „helikopter anyukáknak” hívják őket - különösen, ha ezt a kifejezést arra használják, hogy tagadják az anyák azon képességét és hatalmát, hogy beavatkozzanak minden gyermek vagy csak egy gyermek kockázatának csökkentése vagy lehetőségeinek javítása érdekében.
Nekünk, akiknek kiváltsága, hogy gyermekeinket neveljük, ahol biztonságos helyek vannak, ahol játszani, gondozni és iskolába járni, továbbra is ki kell állnunk rájuk, ha a dolgok rosszul mennek, anélkül, hogy azok elbocsátanák vagy elítélnék őket akik ezeket az eszközöket használják jó hírnevük védelmére vagy a családok feletti hatalom fenntartására. Mindig lehetséges, hogy megóvják megélhetését azáltal, hogy ellenőrzik a jelenlegi helyzetet

Video Utasításokat: A szakértő válaszol: Hogyan büntess helyesen?-2015.11.27.-tv2.hu/fem3cafe (Lehet 2024).