Motiválás jutalmakkal

• Lehet 21, 2024

A fogyatékossággal élő hallgatók gyakran küzdenek olyan helyzetekkel, amelyek nem befolyásolhatók. Az akadémiai, társadalmi és kommunikációs készségek néha szenvednek a társakkal kapcsolatos korábbi negatív tapasztalatok és az alacsony teljesítmény miatt. Ennek eredményeként szenvedhet az önértékelés.

Mint szülők és tanárok, javíthatjuk az önértékelést és a motivációt azáltal, hogy kisebb változtatásokat hajtunk végre a gyermekek kisebb sikereivel szemben. A bizalom megteremtésének egyik módja az, hogy minden alkalommal jutalmazzuk a kis eredményeket. A jutalmakat okosan kell megszerezni.

Az első dolog, amelyet figyelembe kell venni, a gyermek motivációi. A jutalom valójában nem olyan jutalom, ha a gyermeknek nincs érdeke abban. Olyan filmet néztem, amelyben zavart tizenévesek voltak, akiket viselkedési táborba küldtek. A hallgatók jutalmazása érdekében a tanácsadó népszerűtlen snacket ajánlott fel. Természetesen ezt a jutalmat nem értékelték, és a gyerekek erőfeszítései csökkentek.

Egyes szülők aggálya a megvesztegetés érzése. Jutalom vagy menyasszony? A Szabad Szótár szerint a megvesztegetés valami olyan, például pénz vagy szívesség, amelyet egy bizalmi helyzetben lévő személynek kínálnak vagy adnak annak érdekében, hogy befolyásolják annak véleményét vagy magatartását. Ez befolyásolására vagy meggyőzésére szolgál. Bár vékony vonal húzódik a minden alkalommal járó jutalmazás és a megvesztegetés között, a feladat elvégzése után a teljesítményért járó jutalom felajánlását jelenti.

Gyerek szempontból ideális lenne az édesség és a snack. A kérdés az, hogy mennyire megfelelő az álmaik snackje? Az álmaik harapnivalója biztosan nem lenne megfelelő. Számos kevés jutalmat kínálnak a szülők, például egy órával késéssel, játék- vagy számítógépes idővel, kirándulással a parkba, vagy a házimunkától való szabadidővel.

Ugyanez igaz az osztálytermi jutalmakra. A tanárok gyakran nehezen tudják az iskolával kapcsolatos negatív érzéseket pozitív élménnyé alakítani. A cukorka könnyű javítani, de nem megfelelő. Az egészségtelen étkezési szokások gyorsan kialakulhatnak. Jobb választás lenne a nem élelmezési jutalom. A megfelelőbb jutalmak a dicséret, az elismerési bizonyítványok, az interaktív számítógépes oktatási programok vagy a pozitív telefonhívás az otthonból. Olyan egyszerű, mint egy mosoly megváltoztathatja a rossz helyzet kimenetelét.

A virtuális iskolák népszerűbbek, mint valaha. Vannak módok a pozitív megerősítés biztosítására. Jutalmakat is kínálhatunk, annak ellenére, hogy nincs személyes kapcsolat. Fontos, hogy világossá tegyük a kívánt eredményt. A mérhető cél az is hasznos annak meghatározásakor, hogy a jutalom növeli-e az önértékelést és motiválja-e a gyermeket.

Az immateriális jutalmak, például a hátlapon található dicséret és a dicséret bármikor felhasználható. Miután megállapítást nyert, hogy a kívánt viselkedés megtörtént, a jutalom csökkenhet, és végül megállhat. Légy kreatív a jutalmazási rendszer fejlesztésében. Azokat a dolgokat, amelyek az egyik gyermek számára működhetnek, lehet, hogy a másik nem értékeli. Néha a legkisebb jutalom megváltoztathatja a gyermek hozzáállását.