Mi a Bahá'í Tanulási Kör?

• Lehet 11, 2024

A bahá'í közösség életét alkotó számos tevékenység között szerepel az odaadások, a tanulmányi körök, az ifjúsági animációk és a gyermekek osztályai. Valójában fel lehet hívni a részvételre, mivel ezek nyitva állnak minden érdeklődő számára. Alaptevékenységnek nevezik, amelynek elsődleges célja a közösség felépítése.

Az alaptevékenységek céljáról szóló, 2009-es beszélgetésben Dr. Payman Mohajer egy pohár analógiáját alkalmazta. Azt mondta, hogy bár nem helytelen azt mondani, hogy az üveg átlátszó, nyilvánvaló, hogy az átláthatóság nem célja. Ez az egyik tulajdonság, de egy pohár célja a folyadék tartása. Tehát, bár az áhítat vagy a tanulmányi kör vezet, hogy egy résztvevő többet szeretne tudni a bahá'í hitről, ez nem a legfontosabb ötlet. Dr. Mohajer hangsúlyozta, hogy alaptevékenységünk célja az, hogy lehetővé tegyük a szellem cselekvésbe történő átültetését. Mindenki számára működik, nem csak a bahá'ís.

Igaz, hogy sok ember, köztük bahá'ís is, azt gondolta, hogy ezek a dolgok csak az "Igéj terjesztéséről" szólnak, és ez minden bizonnyal megtörténhet, de a gyermekórák, ifjúsági klubok, szomszédsági odaadó értekezletek vagy tanulmányi körök elsődleges célja: növelni a kiszolgálási képességeket. Mint ilyenek, ezek a tevékenységek eszközekké válnak a közösség fejlesztéséhez, a szellemi környezet gazdagításához, a fiatalok pozitív felhatalmazásához és a társadalmi klíma megváltoztatásához, egy-egy szomszédságban. Nem kell baháévá válnia ahhoz, hogy láthassa az előnyöket, vagy részt vegyen az eredményekben.

Számos tanulmányi körben vettem részt az évek során, de ezek legfrissebb ismétlése, a Ruhi Intézet szisztematikus anyagainak felhasználásával, sokkal kevésbé vonatkozik a bahá'í vallási képzésre, mint a társadalmi cselekvés lelkessé tételére. Ez annak a ténynek a felismerése, hogy a világ nem oszlik meg hívõknek és nem hívõknek, hanem az emberek, akik mind Isten gyermekei és akiknek szeretetére és útmutatására van szükségük, amelyet Bahá hisz mindig is nyújtottak, függetlenül attól, hogy milyen korban vagy milyen névvel.

Az a gondolat, hogy a világ megváltoztatásának módja az ön megváltoztatása - legyen az a változás, amelyet látni szeretne a világban - alapvető jelentőségű a bahá'í teológia és gyakorlat szempontjából. A tanulmányi körök információszolgáltatásról, a személyes perspektívák megosztásáról és az új gondolatok és cselekvés támogatásáról szólnak. Megkönnyítik az igazi önmagadtá válását - barátaid kis segítségével!

A tanulmányi köröknek tanterve van, ám általában nagyon informális baráti összejövetelek, amelyek érdeklődnek az iránt, hogy idővel néhány órán keresztül együtt tanuljanak. Lehet, hogy hetente vacsora összejövetelek után vagy hétvégi maratoni visszavonulás lehet. Az időt és a dátumot az érintett személyek határozzák meg. Lesz két vagy egy segítő, aki segítséget nyújt a részletekhez és folyamatosan folytatja a konzultációt, ám a kör személyiségét a csoport határozza meg. Kétségtelen, hogy lesz néhány felüdítés, de az általános hangsúly a tanulásra és a valós életben való alkalmazására összpontosít. Az egyik vagy a másik művészet beletartozik, mert a művészet a lélek étele. Hangsúlyozzák a másokkal való kiszolgálást, az emlékezetet és a személyes fejlődést.

Számos téma közül lehet választani. Gondolatok a Lélek életéről, például Abdu'l-Bahá idézetével kezdődik: "Hagyja, hogy szívetek szeretettel kedveskedjenek mindenki számára, aki átkelheti az utadon." [Paris Talks, o. 15] Ez a tanulmányi kör feltárja a szellem természetét és célját életünkben.

Kiszolgálásra arra összpontosít, amire szellemileg szükség van a közösség fejlesztése érdekében. A sikeres változás nem egy probléma megtámadásának mechanikájáról szól, hanem inkább annak a lelki kérdésnek a kezelésére, amely a probléma hátterében áll és annak következménye.

Gyerekórák tanítása, kevésbé arról szól, hogy rendes értelemben vett osztálytermi tanár legyen, mint arról, hogy sikeres példaképként és mentorként kell működni a gyermekek életében. Ez foglalkozik a szellem természetével, valamint a drágakövek felfedésének és csiszolásának minden gyermekén belül, valamint a közösség minden felnőttének felelősségével gyermekeinek szellemi egészségéért és jólétéért. A szomszédos gyermekeknek szóló osztályok a karakter és a társadalmi felelősségvállalás fejlesztéséről szólnak, és arról, hogy a helyes cselekedetek nemcsak örömöt keltenek, hanem nagyon szórakoztatóak is lehetnek.

Tehát, ha kíváncsi vagy arra, hogy ez a bahá'í-barát meghívja-e Önt egy tanulmányi körbe, hogy megtérítsen önöket, akkor biztos lehet: a válasz valószínűleg nem. Nem mintha természetesen nem szeretné, ha megtörténik, de a barátságához nem szükséges. A bahá''ok a világ átalakításának szándéka, és a barátod azt gondolja, hogy érdekli, hogy részt vegyen ebben a változásban.