Barátság kifejezése a Valentin-val
A Valentin-nap ünnepe kiváló alkalom a gyermekek közötti barátság kifejezésére. Sok korcsoportban az a tény, hogy egyszerűen kijelenti, hogy „te vagy a barátom”.

Azoknak a gyermekeknek, akiknek kommunikációs késése vagy írási nehézségeik vannak, a kis szállás vagy támogatás segíthet különbséget tenni abban, hogy képesek-e részt venni osztálytermi partikban és Valentin-tevékenységekben.

A címkecímkék kinyomtatása a számítógépről az osztálytermi hátteret ragaszkodó szórakoztató módszer lehet üzenet továbbítására gyermeke osztálytársaival, szüleikkel és másokkal, akiknek szüksége lehet valamire a jégtöréshez a gyermekével való kapcsolat céljából. . Nem számít, milyen kihívásokkal kell szembenéznie a gyerekeknek a nyomtatás vagy a kurzív írás során, a barátság egyszerű üzenete a nyomtatott címkén keresztül könnyen továbbítható.

Ha a fiának vagy lányának nehézségei vannak a valentin aláírásával, próbáljon meg egy sablont készíteni egy 3x5-ös vagy egy kis darab kartonpapírból. Előfordulhat, hogy nagyon motiváltak mindegyik aláírására, vagy pedig egyáltalán nem érdekli őket. Ha a nevük szerepel a levelezőcímkében, akkor ez nem jelent problémát. Lehet, hogy inkább egy sablont használnak a szív felhívására, vagy csak az első kezdőlapját. Matricák és gumibélyegzők szintén felhasználhatók művészi kifejezésre.

Néhány Valentin tartalmaz egy kis darab cukorkát, egy ceruzát vagy radírot. Két apró párhuzamos darabolás és az érmék minden egyes Valentinba történő beillesztése komoly keverést okozhat. Légy tudatában a kiszolgáltatott gyermekek fulladási veszélyeinek.

Nem itt az ideje szétválni vagy kizárni minden olyan gyermeket, akinek esetleg zaklatása vagy más nézeteltérése volt - minden gyermek elég törékeny ahhoz, hogy emlékezzen arra, hogy kimaradt, és senki sem fogja megérteni, miért, függetlenül attól, hogy mi a temperamentuma.

A tanárok elküldhetnek egy otthoni osztálylistát a gyermekek utóneveivel, hogy „számlálhassanak”, vagy hogy a Valentin-nap vagy a barátságjegyek személyre szabhatók legyenek. Bár a gyerekek szeretik látni a saját nevüket, nagyon nehéz feladat lehet, ha a gyermekek mindegyiket egy adott osztálytársukhoz továbbítják. A kevés dobozban szerelt Valentin-választék borítékot tartalmaz, és nehéz lehet még rövid neveket írni a kártyára. Ismét könnyebb lehet betölteni és kinyomtatni egy személyre szabott címkecímüzenetet, és egyet használni a Valentin-on, a másikat egy borítékra, amelyet készít vagy vásárol. Ha a címkéket a lapon hagyják, és a kézbesítéskor borítékra helyezik, akkor jó alternatíva lehet az egyes nevek írására. Az általános és díszített „A barátomnak (a gyermekének neve)” szintén nagyon jó.

Megfontolt módja annak, hogy minden gyermek bevonásával megvizsgálja gyermeke tanárát, hogy van-e valamelyik osztálytársának étkezési korlátozása, vagy írjon egy egyszerű, nem ünnepnapokkal díszített barátságjegyzetet azok számára, akik nem ünneplik az ünnepeket, kivéve, ha családjuk inkább nem vesznek részt összes.

Számos dobozos Valentin-készlet tartalmaz egy speciális kártyát a tanár számára. Ne felejtse el, hogy gyermeke esetleg szeretne bemutatni egy kártyát a terápiás személyzetnek, az ebédlős segítőinek, a könyvtárosoknak, az ápolóknak, a buszvezetőknek, az osztálytermi segítőknek, az irodai személyzetnek és az igazgatónak. A Valentin-nap adása a nagycsalád tagjai számára a gyermek kedvenc része az ünnepnek, és megkezdheti a kártyák cseréjének hagyományát más ünnepnapokon.

Néhány gyermek élvez egy plusz tucat Valentin hordozását, hogy az egyik kedvenc élelmiszerüzleti tisztviselőnek, könyvtárosnak vagy szomszédnak adjon. Ez a kommunikáció pozitív formája, amely olyan emberekkel működik, amelyekről úgy gondolja, hogy immuniek. Lehet, hogy más gyerekek is vannak a buszmegállóban, a buszon, vagy a beszéd- vagy fizikoterápiás csoportban, akik szintén értékelnék a Valentin-ajándékot. A Valentin-csere modellezése és a gyermek segítése rövid baráti interakciókkal vagy kommentárokkal otthon, babákkal, akciófigurákkal vagy kitömött állatokkal nagy segítség lehet.

Lehetnek olyan helyi szervezetek vagy iskolai alkalmazottak, akik szolgáltatási projekteket választanak a Valentin-napra az idős emberek, a lakóhelyüket elhagyni kényszerült emberek, a katonák vagy családjaik megismerése érdekében. Gyermekeink megtanulják a befogadást és az együttérzést mások iránt, ha részt vesznek ezekben a tevékenységekben, és nagyban hozzájárulhatnak közösségükhöz, miközben még felnőttek.

Keressen a nyilvános könyvtárban, a helyi könyvesboltban vagy az online kiskereskedőben:
Gyerekkönyvek a Valentin-napról és a barátságok kiépítéséről és a fogyatékosság megértéséről szóló könyvek