Hallás, látás és skoliozis szűrés az iskolában

• Április 29, 2024

Sok gyermeket addig nem diagnosztizálnak hallás- vagy látási problémákkal, vagy a gerinc skoliozissal, amíg részt nem vesznek az iskolában végzett szűrésen. Ezek a szűrések nem helyettesítik a rendszeres orvosi ellenőrzéseket, hanem nagyon fontosak azoknak a gyermekeknek, akik küzdenek olyan kihívásokkal, amelyeket magától értetődik.

A tesztelést gyakran egy olyan iskolai ápoló felügyelete alatt végzik, aki a személyzettel kapcsolatos döntések vagy költségvetési problémák miatt két vagy több iskola vezetéséért felel. Egyes iskolák támaszkodhatnak az önkéntesekre, akik egyszerre dolgoztak túl sokáig, és elfelejtették képzésüket, vagy rosszul értelmezték azokat a gyermekeket, akik megtanultak kompenzálni a hallás vagy látás nehézségeit.

Néhány, az általános osztálytermi épületbe bevont speciális szükségletű gyermek esetében olyan szűrések során tünetek mutatkoznak, amelyeket elkülönített osztálytermekben hiányoztak, vagy amelyeket megfigyelték, de máris diagnosztizált fogyatékosságuknak tulajdonítottak. A skoliozis gyakran gyermekkorban vagy serdülőkorban alakul ki, ismeretlen ok nélkül. Hallás- vagy látási problémák évente alakulhatnak ki, és a szűrés előtt nem lehet felmerülni a gyanú.

A nem diagnosztizált hallás- vagy látási problémákkal küzdő gyermekek osztálytermi viselkedésének kialakulása zavaró vagy zavaró lehet. Amikor egy gyermek az iskolai átvilágítás során problémák tüneteit mutatja, általában egy családnak küld egy jegyzetet, amely azt tanácsolja, hogy gyermekeiket szakember látja el.

Ha a jegyzet a szülő kezébe kerül, akkor nem veszi komolyan, ha a gyermek jól kompenzál. Ha egy gyereknek valamilyen viselkedési problémája van, izgul vagy figyelmetlen, a családok azt gondolhatják, hogy a gyermek csak nem vett figyelmet a szűrés során.

A tanárok és más alkalmazottak ugyanezt feltételezhetik. Számos kerület olyan politikája, hogy a gyermeket osztálytermi elé helyezi, ha gyanúja van hallás- vagy látási problémákról. Ezt büntetésnek tekintheti egy olyan gyermek, aki nem szereti a változást, vagy távolodik a barátaitól.

Helytelenül jelenthetik be az orvos látogatásának eredményeit, hogy megmentsék magukat a változások okozta bajoktól, vagy fenntartsák korábbi önképüket, vagy hogy elutasítsák kihívásaikat az osztálytársak előtt.

Ha a szűrés során gyermeket azonosítanak valószínűleg problémás problémával, és ha a feljegyzés eljut a szülőhöz, és a gyermeket orvos látja, és a diagnózis megerősítést nyer, fontos, hogy biztosítson néhány helyet és támogatást.

A gyermekek számára nehéz lehet a szemüvegek vagy hallókészülékek elfogadása vagy hozzászokása, és problémáik lehetnek azok elvesztésével vagy károsításával, tehát a biztosítás jó befektetés. A hallókészülékek elemei veszélyesek, ezért a kisgyermekek nem férhetnek hozzá hozzájuk.

A skoliozis túlságosan gyakori a gyermekek és a fiatalok körében ahhoz, hogy figyelmen kívül hagyják. Nem diagnosztizált vagy kezeletlen állapotban később fejlődik és nehézségeket okozhat. Az orvosok néha figyelmen kívül hagyják a skolioziát, vagy nem hangsúlyozzák a lehetséges nehézségeket.

Gyermekeink egészségügyi szükségleteinek támogatása olyan kihívás, amely minden segítséget igényel. Az iskolai átvilágítás csak egy eszköz, amely felhívhatja a figyelmet a nem várt vagy a közelmúltban kialakult speciális igényekre.

Gyakran töltenek időt azzal, hogy aggódnak amiatt, hogy miért nem gyanítottuk a tüneteket, és nem reagáltunk azokra a hónapokra vagy évekre, mielőtt gyermekeinknél látási, hallási vagy gerincproblémákat diagnosztizáltak, és ritkán gratulálunk önnek az állapot diagnosztizálása után tett erőfeszítéseinkhez. Jó dolog, hogy kemények vagyunk, és kifejlesztettünk egy mély és tartós humorérzetet.

Keresse meg a helyi könyvesboltban, a nyilvános könyvtárat vagy az online könyvesboltot, például az Amazon.com az általános osztálytársaknak és a speciális igényű tanulóknak szánt könyveket, például Amy Hest Baby Duck és Bad Badylasses könyveit.

Mark Levin: Távolítsuk el a „hallássérült” kifejezést
//limpingchicken.com/2013/09/23/mark-levin-lets-eradicate-the-term-hearing-impaired/

Gyermekkori hallásproblémák
//www.coffebreakblog.com/articles/art4319.asp

Látással és szemmel kapcsolatos problémák
//www.coffebreakblog.com/articles/art21071.asp

Szemüveget a korai gyermekkorban
//www.coffebreakblog.com/articles/art54721.asp

Kifejezetten a Down-kóros gyermekek számára kialakított keretek:
Kiváló precíziós szemüveg speciális gyermekek számára (SPECS)
//specs4us.com

ADD-ADHD Vision szűrés az akadémiai és viselkedésbeli kockázattal járó tanulók számára
//www.add-adhd.org/at_risk_at-risk_students.html

ASHA - Hallásvizsgálat
//www.asha.org/public/hearing/testing

A tanár ellenőrző listája az osztálytermi látásproblémákra utal
//www.add-adhd.org/at_risk_at-risk_students.html

WebMD iskolai egészségügyi ellenőrzőlista
//www.webmd.com/content/article/92/101745.htm

Gerinc-univerzum skoliozis szűrés Mit keresünk?
//www.spineuniverse.com/displayarticle.php/article3098.html

Down-szindrómával kapcsolatos hallás- és látásvesztés
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/summer98/downsynd.htm

ADD-ADHD Vision szűrés az akadémiai és viselkedésbeli kockázattal járó tanulók számára
//www.add-adhd.org/at_risk_at-risk_students.html

ASHA - Hallásvizsgálat
//www.asha.org/public/hearing/testing

Amerikai Halláscsökkentő Szövetség
Pénzügyi támogatás hallókészülékekhez
és személyes segítő technológia
Nemzeti és regionális források a segítségnyújtáshoz
//www.shhh.org/support/financial.asp

A tanár ellenőrző listája az osztálytermi látásproblémákra utal
//www.add-adhd.org/at_risk_at-risk_students.html

Kaliforniai Ed Egészségügyi és Iskolai Ápolási Tanszék
A hallgatók egészséggel kapcsolatos igényeinek kielégítése az iskolában
//www.cde.ca.gov/ls/he/hn/

NDCS UK Tippek arra, hogy miként viselheti gyermekét hallókészülékére
//www.ndcs.org.uk/information/childhood_deafness/hearing_aids/tips_on_getting.html

Figyeljetek
Ha gyermeke nem tartja be hallókészülékét
//www.listen-up.org/haid/aids-out.htm

A szemüvege nem fog segíteni, ha nem viseli őket
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/spring98/glasses.html

See-Hear hírlevél
//www.tsbvi.edu/index.htm
Látássérülésekről és gyengénlátásról családok és szakemberek számára
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/index.htm

Az érettség retinopátiája
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/winter98/rop.htm

Korai írástudás: Braille és a kisgyermek
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/summer98/literacy.htm

Szabványos tapintható szimbólumrendszer grafikus nyelv a vak és nem tudott Braille-írású személyek számára
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/archive/tactile.html

Gondolatok a legmélyebb fogyatékossággal élő tanulók értékeléséről
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/archive/thoughts.htm

Beszélgetések nyelvtanulás nélküli minőségi interakciók nélkül a siket-vak gyermekekkel
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/archive/conversation.html
Spanyol beszélgetések a Lenguaje Cómo Establecer Interacciones de Calidad-ból Niños Sordo-behívottakkal
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/archive/conversation-span.htm

Video Utasításokat: Kérdezz-felelek élőben 18 Barnai Robertóval (biologika, ujmedicina) (Április 2024).