Sue Cataen-Ingram iskolai szociális munkás

• Lehet 17, 2024

Interjút készítettem Sue Cataen-Ingram, MSW iskolai szociális munkással, hogy jobban megértsék munkáját azok számára, akik hasonló karriert kívánnak elérni. Cataen-Ingram asszony közel 20 éve dolgozik iskolai szociális munkásként, az egyiket az év keleti regionális iskolai szociális munkásának nevezték.

Szociális munkaprogramja során Cataen-Ingram az egyén, a család és a csoport viselkedését vizsgálta. Azt mondta, hogy megtanulta azt is, hogy a környezetünk miként alakítja ki azokat, akikké válunk. Elmondta, hogy egy intenzív, szigorú tanterv készítette elő szociális munkássá válását. Azt mondta, hogy a szakmai gyakorlatok nagy részét képezték képzésének, és sokat tanult ebből a tapasztalatból. A végzettség alatt azt mondta, hogy csiszolta képességeit. Cataen-Ingram asszisztens diplomát kapott az Albemarle Főiskolán, az Elizabeth City Állami Egyetemen a szociális munka főiskolai végzettségét és a Norfolki Állami Egyetemen a szociális munka (MSW) diplomát. A tanfolyam elvégzése után engedélyt kapott Észak-Karolina államtól iskolai szociális munkásként. Jelenleg két szakmai szervezet tagja: az észak-karolinai iskolai szociális munkások szövetsége (NCSSWA) és az észak-karolinai oktatók szövetsége (NCAE).

Cataen-Ingram asszony szerint az iskolai szociális munkások különféle feladatokat látnak el a diákok, családjuk és a közösség segítése érdekében. Elmondta, hogy az iskolai szociális munkások összekötő szerepet játszanak a családok és a közösség között.

Cataen-Ingram asszony elmondta, hogy az iskolai szociális munkás részévé válik a diákok iskolában tartása. Ez magában foglalja a hallgatók és családtagjaik segítését nehézségekkel szemben, amelyek egyébként megnehezíthetik vagy akár lehetetlenné tehetik az iskolában maradást és az akadémiai feladatok elvégzését.

Jelenleg Cataen-Ingram általános iskolásokkal dolgozik a Wake megyei iskolarendszerben, Raleigh-ben, Észak-Karolinában. Karrierje nagy részében azonban középiskolásokkal dolgozott.

Amikor megkérdeztem Cataen-Ingram asszonytól, hogy mi a munka a hallgatókkal, elmondta, hogy van különbség az idősebb és fiatalabb hallgatókkal való munka között. A fiatalabb diákok - magyarázta - "olyanok, mint egy szivacs, és mindent figyelnek, amit csinálunk." Azt is kijelentette, hogy a fiatalabb hallgatók kevésbé vannak gátolva, és azt mondják, amit gondolnak.

Cataen-Ingram asszony elmondta, hogy a középiskolás diákokkal való együttműködés egyik kihívása az, hogy sokan számítanak érett cselekedetekre. Cataen-Ingram asszony azonban azt mondta, hogy még mindig gyermekek, és útmutatásra és iránymutatásra van szükségük a tanuláshoz.

Cataen-Ingram szerint munkájának legnagyobb része a gyermekekkel való munka. Azt mondta, hogy szereti megismerni a gyerekeket és családjaikat. Azt mondta, hogy azt is élvezi, hogy soha nem tudja, mire számíthat. Munkája szempontjából a legkevésbé élvezi a szülők bíróság elé állítását, amikor gyermekeiket nem engedik el az iskolába.

"Nehéz leírni egy" tipikus "napot - magyarázta Ms. Cataen-Ingram -, mert soha nem tudom, mire számíthatok. Azt mondta, nem számíthat arra, hogy egy nap a tervei szerint megy. Előfordulhat, hogy a szülők felhívásakor dolgozik a részvételen, mert ideges, mert nincsenek hol lakniuk aznap este. "Az iskolai szociális munkásoknak" - mondta -, prioritásokba kell helyezni a felelősséget, és "gyorsan gondolkodniuk kell", hogy segítsék a diákokat és a családokat a problémák felmerülésekor. Elmondta, hogy ez néha azt jelenti, hogy az egyházakkal, vállalkozásokkal vagy további szociális munkásokkal párosulnak.

Cataen-Ingram asszony elmondta, hogy szociális munkássá vált az egyszülős háztartásban felnőtt nehézségek miatt. Azt mondta, hogy azt kívánta, ha volt egy szociális munkája vagy tanácsadója, aki felvette és érdeklődött iránta, és bátorította a sikert.

"A szociális munka nehéz" - figyelmezteti Cataen-Ingram. Azt javasolta a leendő szociális munkásoknak, hogy biztosak legyenek abban, hogy valóban ezt akarják-e csinálni. Azt mondta, a szociális munkásoknak rugalmasnak kell lenniük, és mindig készen kell állniuk arra, hogy megváltoztassák irányukat, ütemterveiket és terveiket. Alapvető fontosságú, hogy a leendő szociális munkások élvezzék otthoni látogatásaikat és a közösség családjával való együttműködést. A potenciális szociális munkásoknak meg kell értenie, hogy nem mindig érzik majd magukat elismerésük alatt, és gyakran nem ismerik el őket azért, amit csinálnak. Ennek a munkanak azonban megvan a maga jutalma. Cataen-Ingram asszony kijelenti, hogy szereti amit csinál.



A képet Sue Cataen-Ingram készítette. Minden jogát ő megőrzi.