A tanulási kihívások jelei

• Lehet 9, 2024

Minden gyerek eltérő ütemben tanul. Egyes gyermekek soha nem tudnak felzárkózni azonos korú társaikhoz. Ez egyes gyermekek számára tanulási nehézségeket okozhat. Gyakran eltérést észlelnek a gyermek tanulási lehetőségei és a ténylegesen elért eredmények között. Az általában érintett területeken a beszélt nyelv, az írott nyelv, a számtani, az érvelés és az emlékezet.

A Gyermekfejlesztési Intézet szerint a tanulási nehézségekkel kapcsolatos általános tünetek a következők:
nehézséget okoz a méret, alak, szín megkülönböztetése
a testkép torz fogalma
fordítások írásban és olvasásban
hiperaktivitás
nehéz egy modellből pontosan lemásolni
lassú a munka elvégzése
gyenge szervezeti képességek
könnyen összekeverhető az utasításokkal
nehézségek az absztrakt érveléssel és / vagy a problémamegoldással
rendezetlen gondolkodás
gyenge rövid vagy hosszú távú memória
impulzív viselkedés; a visszaverő gondolkodás hiánya a cselekvés előtt
alacsony frusztrációtűrés
rossz társak közötti kapcsolatok
túlságosan izgatható a csoportos játék során
rossz társadalmi megítélés
a fejlődés mérföldkövei (például motor, nyelv)
a helyzethez alkalmatlan viselkedés
cselekedeteinek következményeinek elmulasztása
túl hamis; könnyen vezetik társaik
gyenge alkalmazkodás a környezeti változásokhoz
túlságosan elvonható; koncentrálási nehézség
nehézségek a döntések meghozatalában
nehézségek a szekvenálást igénylő feladatokkal

A tünetek és a tünetek figyelembevételekor tisztában kell lennünk azzal, hogy minden gyermeknek megjelenik ezeknek a tüneteknek egy része. Noha ezek a tanulási nehézségek tünetei, egyetlen hallgató sem jeleníti meg az összes tünetet. Mivel a hiperaktivitás és a figyelmetlenség kapcsolatban áll a tanulási nehézségekkel, gyakran tévednek viselkedési problémákkal. Emiatt fontos beszélni a gyermek tanárával.

A gyermek tanulási stílusa fontos szerepet játszik a tanulásban. Mivel minden gyermek különbözik, mindegyik különböző módon tanul. Az oktatás tervezésekor a tanárnak ezt figyelembe kell vennie. A szülők támogathatják a gyermeket is azáltal, hogy tudatában vannak a tanulási stílus preferenciáinak. Az osztálytermi módosítások felhasználhatók a tanulók igényeinek kielégítésére. Az anyag bemutatása rövidebb feladatokra módosítható.

Az intervencióra adott válasz (RTI) szolgál a tanulási nehézségek azonosítására. A korai beavatkozásokat használják a problémák felismerésére és kijavítására. A kulcsfontosságú az akadémiai kudarc megelőzése. Azoknak a hallgatóknak, akiknek továbbra is nehézségeik vannak a gyakori előrehaladásmérés és oktatási beavatkozások után, általában speciális oktatási szolgáltatásokra van szükségük.


Cikk: Celestine A. Gatley
Celestine Gatley tervezett átalakítási blogja

Video Utasításokat: EZEKKEL A MÓDSZEREKKEL OLVASNI TUDSZ MÁSOK GONDOLATAIBAN! - [TOP 10] TESTBESZÉD (Lehet 2024).