Ne hagyja le a standard angol nyelv leértékelődését az iskolákban

• Lehet 17, 2024

Az angol nyelv standard formájának elsajátításának fontosságáról szóló írásban minden oktatott embernél gyakran vádolnak „más kultúrák iránti érzéketlenség” ellen. Nyilvánvalóan néhány amerikai angol nyelvű beszélő úgy gondolja, hogy az anyanyelvi szabványos nyelvjárás elsajátításához egy nem szabványos nyelvjárási beszélő „elitista” vagy „tiszteletlen”.

A valóság az nem Az összes nyelvjárás beszédeseinek angol nyelvű szabványos formában történő nevelése egy téves felfogásból, miszerint nem képesek megtanulni, nem csak „elitista”, hanem egyenesen sértő is.

Egy olyan társadalmilag rétegzett és multikulturális társadalomban, mint amilyen a miénk, az angol nyelv szabványos formájának beszéli képessége a legbiztosabb eszköze az osztályon átívelő egyenlőséggel történő kommunikációnak. A munkásosztályú férfiak és nők érdeke, hogy a hatalmi elittel megegyező nyelven beszélgethessenek. Túl gyakran használják a nyelvet egy kérdés megtévesztésére vagy egy másik nyelvjáró beszélõinek megfélemlítésére. A polgáraink általános angol nyelvjárással történő nevelése a felhatalmazás.

Függetlenül attól, hogy elismerjük-e vagy sem, a nyelvtan, a szókincs és a kiejtés, amelyet címkékkel és sztereotípiákkal használunk mások fejében. Még soha nem vetted észre, hogy a televíziós forgatókönyvírók mikor beszélnek déli nyelvvel a bohócok, bohócok és ignoramusok segítségével? Hogyan használják a New York-i zsidó kifejezést képregény effektusokhoz, vagy Brooklyn-kiejtést helyeznek a lassúszemű gengszterek szájába?

Az a felismerés, hogy minden háttérrel rendelkező gyermekek általános iskolai angol nyelvű beszédének követelése az iskolában valamilyen módon „tiszteletlen más kultúrától”, csak a politikai stabilitás és a gazdasági igazságosság szempontjából nélkülözhetetlen nemzeti kultúrát enyhítheti.

A nyelv az oktatás és a kultúra terjesztésének hordozója. Különösen a tanároknak kell értékelniük anyanyelvüket és annak irodalmát. Nem elég matematikai tanárnak vagy P.E.-nek lenni. tanár. Minden tanárnak angol nyelvűnek kell lennie. Vagyis modellezniük kell a szokásos angol nyelvet, és megkövetelniük kell a hallgatóktól, hogy beszéljen és írjanak.

Sokszor, mint amire gondolni akarok, hallottam, hogy a tanárokat, sőt az igazgatókat és a szuperintendensket nevetik a nyelvtani hibáikról egy olyan megjegyzés mellett, mint például: „Ezt az angol tanároknak hagyom.” Hasonlóképpen, hallottam más tantárgyak tanárait is, hogy mondják a diákoknak, hogy nem érdekli, ha a szavakat helyesen írják-e, „mindaddig, amíg kitalálom, hogy mire gondolsz”.

Az ilyen hozzáállás és viselkedés szakszerűtlen és iskolázatlan. Az a képesség, hogy professzionálisan beszéljen a normál angolul, ésszerűen elvárja az oktatási folyamatot. A középiskolások képesek a normál nyelvjárás folyékony elérésére. A főiskolai hallgatók, akik nem tudják vagy nem fogják használni a szokásos angol nyelvet professzionális környezetben, szakmai csalások. Tanárok, akik nem képesek vagy nem akarnak
a szokásos beszélt angol nyelv modellezése, a hallgatók nem szabványos használatának helyes alkalmazása és a szokásos írásbeli angol nyelv megkövetelése a hallgatói munkában nem tartozik az osztályterembe.

MEGJEGYZÉS: Az amerikai iskolákban a normál angol nyelvű oktatás eszközének ragaszkodása nem más kultúrák vagy más nyelvek leértékelése. Az anyanyelv alapos ismerete mellett az iskolázott személy megismeri a második nyelvet és az ahhoz kapcsolódó kultúrát.

Minden kultúra hozzájárult az amerikai identitás kialakulásához, és továbbra is ezt fogja tenni. Az angol nyelv azonban az a ragasztó, amely ezt a nemzetet együtt tartja. A különféle bevándorlói csoportok „üdvözlendő” érvelése nem bölcs út. Azon országok, amelyek egynél több hivatalos nyelvet ismernek el, szükségtelen és veszélyes politikai megosztottságot szenvednek. A nemzeti egység érdekében minden tanárnak - nem csak az angol tanároknak - el kell köteleznie magát a tanult és írásbeli szokásos angol nyelv írásos formájának bevezetésében.

Video Utasításokat: 2017/06/15: 12 principles for a 21st century conservatism (Lehet 2024).