Stratégiák az oktatás megkülönböztetésére

• Lehet 3, 2024

Az oktatás megkülönböztetésére szolgáló stratégiák - A legjobb gyakorlatok az osztályteremben (2. kiadás) fantasztikus forrás minden szintű tanár számára. Elmagyarázza, miért jó a differenciálás, egyértelmű utasításokat ad a differenciálásról, és számos eszközt kínál a differenciálási stratégiák tervezésének és végrehajtásának korszerűsítéséhez. Ez minden bizonnyal előnyt jelent az osztálytermi tanárok számára, és különösen azok számára, akik a tehetséges tanulókat is magában foglaló népességgel dolgoznak.

A szerzők, Julia L. Roberts és Tracy F. Inman azt állítják, hogy a tanárok javíthatják diákjaik tanulási tapasztalatait azáltal, hogy „Ha minden gyermeknek folyamatos tanulást tesz lehetővé ... és folytathatjuk”, a differenciálás minden hallgató számára folyamatos fejlődést tesz lehetővé. ! ”Az útmutató felhasználásával a tanárok minden diáknak segítséget nyújthatnak a saját tempójukban és a megfelelő kihívások szintjén történő tanulásban. Erőteljes analógiát mutat be a könyv első fejezete: „Nem tisztességes, ha egy osztályban minden gyermeknek azonos méretű cipőt kell viselni, mint az, hogy egy órás tervkészletet biztosítson a különféle szinteken olvasó gyermekek számára. „

Ez az útmutató számos hasznos diagramot tartalmaz. A 14. oldal létrás modelljével rendelkezik a tudományos siker szintjeiről. Sok tehetséges diák végül elakad az első szinten. Az A. függelékben idézett Susan Assouline szerint többek között nem tanulják meg a munkaetika, a tanulási készségek és az időgazdálkodás tanulságait. Azok a dedikált tanárok, akik arra ösztönzik a diákokat, hogy kihívást jelentsenek magukra, óriási hatást gyakorolhatnak a legjobban képező tanulókra.

Az akadémiai siker szintje

1: könnyedén kap jó osztályzatokat
kevés erőfeszítéssel fejezi be a feladatokat

2: magas kihívást szerez olyan feladatoknál, amelyek kihívást jelentenek
erőfeszítéseket igénylő feladatokat hajt végre

3: elégedetten és örömmel tanul
A hallgató úton van az egész életen át tartó tanuláshoz

Egy másik nagyszerű tulajdonság az útmutató rengeteg reprodukálható munkalapja. Ide tartoznak több intelligencia ellenőrző lista, érdeklődés-felmérés, a bloom taxonómiai táblázata, a Think Tac Toe projekt oldalai, Venn-diagramok és még sok más. A gyerekek szeretnek részt venni a saját tanulásuk megtervezésében, és ezek az eszközök segítenek az oktatónak abban, hogy megtalálják az egyes gyermekek oktatási tapasztalatainak optimalizálásának módját. Az egyes fejezetek konkrét ajánlásokkal foglalkoznak, a megkülönböztetett osztályterem kezelésével, az előértékeléssel és a differenciálás támogatásának építésével foglalkoznak.

Video Utasításokat: Pacsi után tanulás - amerikai oktatás! (Lehet 2024).