Válasz az intervencióra - RTI és IDEA

• Április 29, 2024

Az intervencióra adott válasz, az úgynevezett RTI, az IDEA 2004 részét képezi. Az RTI korábbi hozzáférést biztosít az iskolában küzdő gyermekek számára a szálláshoz és a támogatáshoz, ideértve az intenzív beavatkozást, valamint az oktatás vagy célok módosítására szolgáló gyakori előrehaladási jelentéseket az összes gyermek hatékonyabb tanítása érdekében. .

Azok a gyermekek, akiknek nincs diagnózisa, de egy vagy több területen küzdenek, megérdemlik a legmegfelelőbb támogatást és ösztönzést, hogy tanulhassanak és sikeresek legyenek. A program egyik visszatérő témája az, hogy a gyerekeket sajátos igényeiknek megfelelően kell oktatni, nem pedig általános vagy önkényes címkék alapján. Például néhány Down-szindrómás gyermeknek sajátos tanulási nehézségei vannak, amelyek nem jellemzőek minden Down-szindrómás hallgatóra, vagy további diagnózisuk van, amely különféle típusú kommunikációs és tanulási kihívásokat vagy magatartást eredményez.

Fejlődési késéssel, sajátos tanulási nehézségekkel küzdő vagy egyéb speciális igényű gyermekek számára az RTI jobb lehetőségeket teremthet a korai beavatkozáshoz, az adaptált tantervhez és a befogadó oktatáshoz, amely szintén támogatja a mainstream társaikat. Más diákok nehézségeket okozhatnak betegség, családi körülmények, traumatikus események, a gyakran változó iskolák stresszének vagy átmeneti kihívások miatt, amelyek eltérítik a figyelmet az oktatásból. Az általános tanterv valódi sokszínűségének felismerése azt jelenti, hogy az oktatók könnyebben felismerik a kis szálláshelyeket, és támogatják, hogy az értelmi fogyatékossággal élő tanulók megérdemeljék valódi potenciáljukat és fontosságukat.

Az intervencióra adott válasz eredetileg túlságosan bonyolultnak vagy akár zavarónak tűnt mint fogalom, és még inkább, mint a helyi iskolákba és körzetekbe integrálható program. Mivel több sikert és hatékonyságot dokumentáltak, az RTI lelkes oktatókat és adminisztrátorokat talált, akik büszkék voltak a saját iskoláikban elért sikerekre.

A tanárok minden héten külön időt és erőfeszítést fordítanak diákjaikra, és elismerést kell adni minden technikának, amely hatékonyabbá teszi tanítását. Az RTI olyan tervnek vagy folyamatábrának tűnik, amely oktatók számára örököl olyan kihívást jelentő osztálytermeket, amelyek tele vannak nagyszerű gyerekekkel.


Keresse meg a nyilvános könyvtárban, a helyi könyvesboltban vagy az online kiskereskedőben a következő címeket:

Mi igazán számít az intervencióra adott válaszként: kutatás-alapú tervek

Piramis válasz az intervencióra: RTI, professzionális tanulási közösségek és hogyan reagáljunk, ha a gyerekek nem tanulnak

DVD: Az RtI bemutatása: A beavatkozásra adott reakció alapjainak bemutatása

RTI és a Road to Special Ed
//ow.ly/1zsl7

Nemzeti Központ a beavatkozásra
//www.rti4success.org/
A beavatkozásra adott válasz az értékelést és a beavatkozást egy többszintű megelőzési rendszerbe integrálja, hogy maximalizálja a hallgatói eredményt és csökkentsék a viselkedési problémákat. Az RTI segítségével az iskolák azonosítják a rossz tanulási eredmények kockázatának kitett hallgatókat, figyelemmel kísérik a hallgatók fejlődését, bizonyítékokon alapuló beavatkozásokat végeznek, és a beavatkozások intenzitását és jellegét a hallgatói válaszkészségtől függően módosítják, és azonosítják a tanulási vagy egyéb fogyatékossággal élő tanulókat.

Az RTI ABC-i: Útmutató a szülők számára
//www.nrcld.org/free/downloads/ABC_of_RTI.pdf
Ez a 2007. évi rövid információ a szülők számára arról nyújt információt, hogy a gyermekek mit tapasztalhatnak az iskolákban, amelyek az RTI-t használják a sajátos tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek azonosításához és oktatásához. Bemutat egy háromlépcsős modellt, és tartalmaz egy kérdés részt, amelyet a szülők felhasználhatnak az átvilágításról, az előrehaladás nyomon követésére, a többszintű utasításokra, a személyzet együttműködésére és a végrehajtás hűségére vonatkozó információk kitöltésére. Az eszközt Daryl Mellard, Melinda McKnight és Donald Deshler írta, és a Nemzeti Tanulási Fogyatékossági Kutatóközpont készítette.
Bizonyítékokon alapuló eszközök és beavatkozások
Az intervencióra reagáló nemzeti központ létrehozott egy szabványos eljárást a kereskedelemben kapható eszközök és beavatkozások tudományos szigorának felmérésére, amelyek felhasználhatók a RTI összefüggésében. Finanszírozási periódusa alatt a központ éves áttekintést készít az eszközökről és a beavatkozásokról a következő három területen: haladásfigyelés, átvilágítás és oktatási programok.

Floridai Pilot Program
Problémamegoldás és az intervencióra adott válasz
//www.walton.k12.fl.us/info/rti/