Kezelő anyák ADD
Figyelembe véve a figyelemhiányos rendellenességgel küzdő gyerekeket, könnyen felidéződik a mondás: „Az alma nem esik messze a fától”. A figyelemhiányos rendellenességek genetikai okainak kutatása folytatódik olyan távoli területeken, mint az Egyesült Államok, Anglia, India, Hollandia, Izrael, Kína és Kanada. A vizsgálatok azt mutatják, hogy a rendellenesség kialakulásában különféle gének szerepelnek. Soha nem kérdéses, hogy a figyelemhiányos rendellenességek hajlamosak a családokban működni.

Mit jelent ez a családok számára? Amikor egy gyermeket diagnosztizálnak ADD / ADHD-val, a szülők gyakran hosszú és kemény pillantást vetnek saját iskolájukra és munkahelyükre. Sokan arra a következtetésre jutnak, hogy nekik vannak figyelemhiányos rendellenességeik is. Néhány éven át a próba és a hiba fejlesztte a megküzdési képességeket, és a figyelemhiányos zavar valószínűleg nem valami, ami egy kívülálló számára nyilvánvaló. Másoknak megkönnyebbülés érzése; végül felfedezték, miért nem úgy tűnik, hogy tudnak eleget tenni annak az ígéretnek, amelyet mások láttak rájuk az évek során. Mindkét esetben azt akarják, hogy gyermeke élete minőségileg különbözzen a saját életétől, ahogy nőtt fel. Hogyan lehet ezt elérni?

A kutatások kimutatták, hogy az stimuláló gyógyszerek, a viselkedési tréning és a szerkezettel összeegyeztethető szabályok kombinációja hatékonyan segíti a figyelemhiányos rendellenességgel küzdő gyermekeket abban, hogy megtanulják a részvételt és az impulzivitás ellenőrzését. A gyermek ezen terápiás megközelítések révén történő segítése gyakran az anya területébe tartozik. Mi történik, ha az anyának is van ADD-je?

Ez a kérdés a Az anyák kezelésének első vizsgálata a Chicagói Illinoisi Egyetemen. Úgy vélik, hogy ha egy szülőnek ADD is van, és sokuknak van rendellenessége, akkor a terápiás feladatot akadályozza a szülő figyelemhiányos rendellenessége. Meggyőződésük, hogy ha az anyákat saját ADD-vel kezelik, ahelyett, hogy a szőnyegen alá söpörnék, és depresszióként kezelik őket, akkor a gyerekeknek ez előnye lesz.

Ebben a tanulmányban mind az anyát, mind a gyermekeiket (4–8 évesek), akiknek úgy gondolják, hogy viselkedik, amelyek azt mutatják, hogy veszélyeztetették a figyelemhiányos rendellenességet, ki kell értékelni. Azok az anyák, akiknek meghatározták, hogy ADD / ADHD-t kapnak, nyolc hétig viselkedési tanítással vagy stimuláló gyógyszeres kezeléssel kezelhetők. A helyzetet újraértékelik a nyolc hetes időszak után, és az anya további nyolc hétig folytatja a kezelést. Ez a kezelés nemcsak a figyelemhiányos betegségben szenvedő anyát és gyermeket, hanem az egész családot is érinti.

Míg a kutatók szerte a világon keményen dolgoznak a figyelemhiányos rendellenesség okainak felkutatásán, az árokban lévő szülők is fontos kérdésekkel küzdenek. Hogyan javíthatom gyermeke életét, ha hozzá van adva? Mit tehetek, hogy a kreatív szikra fényes maradjon, miközben segít abban, hogy jobban összpontosítson? Ezekre a kérdésekre a választ gyermeke számára megfelelő terápiás kezelési rendben találja meg. Ennek a kezelésnek az egyik módja annak biztosítása, hogy a figyelemhiányos rendellenességgel küzdő anyák támogassák a szükséges kezelést. Ezután megélheti a leghatékonyabb életét, és értékes beavatkozásokat is nyújthat gyermeke számára.

Forrás:

A Chicagói Illinoisi Egyetem (2012, október 17.). A tanulmány az anyák ADHD-vel történő kezelését értékeli a gyerekek eredményességének javítása érdekében.ScienceDaily. Beolvasva 2012. november 13-án, a //www.sciencedaily.com//releases/2012/10/121017131544.htm?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+sciencedaily%2Fmind_brain%2Fadd_and_adhd+%%D2 agy + News + - + ADD + és + ADHD% 29

Video Utasításokat: Back to School shopping ! Elsa and Anna toddlers get supplies (Lehet 2024).