Miért kell dokumentálnom az oktatást?
Hányan hallottuk azt a mondást, hogy "Ha nem dokumentálják, akkor nem tette meg?" Mindannyian, ugye? Akkor tehát miért hagyunk ilyen sokan ki az oktatás dokumentációját? Ez egy olyan gyakorlat, amelyet a Vegyes Bizottság és az ANA vár. A professzionalizmus egyik jellemzője az elszámoltathatóság. A dokumentáció az Ön felelõssége. Ez az, ami elválaszt téged a nem hivatásostól és felelősséget vállal. Ha időt fordít arra, hogy dokumentálja a beteg és családtagjai bevonását az ápolási tervbe, akkor az ápolási gondozását azokra a témákra összpontosítja, amelyeknek a legnagyobb hatása van a kimenetelekre és az életmód megváltoztatására.

Amikor ad egy csésze gyógyszert, tudja, mit ad? Gondolkozott már azon, hogy az adott beteg miért kapja az adott gyógyszereket abban az adott időben, az adott útvonalon, az adott adagban? Mióta van, akkor miért nem beszélne róluk, amikor adminisztrálja? A párbeszéd tükrözi a szakmai szerepét, létrehozva a bizalom és a tudás érzetét közted és a beteg között. Amikor egy csésze friss vizet kínál a betegnek, emlékezteti őket, hogy dokumentálja, mennyit esznek és isznak? Amikor a beteg fáj, és megkérdezi tőle az intézmény fájdalom skáláján szereplő pontszámot, dokumentálja-e ezt oktatásként? Ezek mind példák arra, hogy miként végezzük el a munkát, de nem adjuk ki magunknak.

Ha kizárással rendelkezik dokumentációval, akkor valószínűleg a létesítmény rendelkezik számítógépes folyamatábrával az oktatási dokumentációhoz. Példa erre a doboz, ahol a legfontosabb témák legördülő menüjéből választhat, mint például biztonság, gyógyszerek vagy kezelések. Akkor a következő négyzet tartalmazza a tanított módszert, például szóbeli, írásbeli vagy demonstrációs. A dokumentációt arról is meg kell adni, hogy ki tanította az információkat. Az utolsó elem az oktatás megszerzésének módja. Feltettek kérdéseket, verbalizálták a megértést, vagy voltak-e akadályok a tanulásban, például tagadás vagy a betegség súlyossága? Ezek a darabok követik a gondozás folyamatát. Felbecsülte az oktatás szükségességét, a tanuló hajlandóságát, aki tanulott, és azt, hogy megkapta az Ön által átadott tudást. Ezt az információt igényli a szakmai engedély, és dokumentálni kell minden betegnél, minden műszakban.

Megváltoztatjuk saját szakmánkat, amikor azt gondoljuk, hogy kevésbé fontos az oktatás dokumentálása. Ez az, amit az iskolába mentünk, hogy megtanuljuk csinálni. Bárki nyomja a tablettákat és megváltoztathatja a kötszereket, de csak szakember képes oktatni és megváltoztatni az életét. Lehetősége van arra, hogy felhatalmazza betegeit, javítsa eredményeiket és életminőségüket.


Video Utasításokat: TBC - Okos Doboz (Lehet 2024).