Távoktatás a növekedésen

• Április 27, 2024

Az elmúlt évtizedben az egyetemek által világszerte kínált távoktatásban (DL), más néven online tanulásban (OL) néven részt vevő hallgatók száma jelentősen megnőtt. A tanulás népszerűsége az ilyen típusú környezetben az információs technológia és a szociális média gyors ütemű fejlődésének tulajdonítható, amely nem jelzi a lassulást hamarosan. Az oktatási intézmények számára elérhető kommunikációs és együttműködési lehetőségek sokféleségével az egyetemek jobban fel vannak szerelve az oktatók és a hallgatók számára szükséges eszközökkel, hogy virtuális környezetben jobban kapcsolatba léphessenek egymással.

Számos virtuális kommunikációs eszköz áll rendelkezésre az online tanulás fokozása és az osztálytermi részvételhez hasonló tanulási környezet megteremtése érdekében; Ide tartozik az előzetesen felvett előadások megtekintése, virtuális osztálytermekben való részvétel avatarok használatával, csevegőszobák használata, beszélgető táblákra való feladás és élő video kommunikáció megtekintése. Az ilyen típusú tanulási környezet kibővítheti a hallgatók perspektíváját, ha egy olyan helyszínen működnek együtt, amely világszerte elhelyezkedő egyénekből áll.

Mielőtt a potenciális hallgatók megfontolnák a távoktatási programban való részvételt, elengedhetetlen számukra a számítógépes ismeretek alapvető ismeretei, például e-mailek küldése és fogadása, szöveges dokumentumok / prezentációk készítése, valamint tapasztalat az interneten olyan adatok keresésében, amelyek kutatási célokra használható, mivel a megbízásokhoz általában referenciák megadására van szükség. Ha egy osztálytermi hallgató fontolóra veszi az átállást egy DL-hallgatóvá, akkor neki is meg kell értenie az időgazdálkodás fontosságát. Egy tipikus DL osztályhoz a diákoktól heti vitafeladatok teljesítését, visszacsatolást kell biztosítani a virtuális osztálytársaik által biztosított minimális feladatok elvégzéséért és heti írásbeli feladat elvégzéséhez. Mindez kiegészül az online kutatásokon vagy olvasmányokon, amelyek szintén esedékesek minden héten. Ennek a tempónak a fenntartása kihívást jelenthet, különösen, ha egy hallgató teljes munkaidőben vesz részt egy programban, és számos osztály zongorázására van szükség.

E követelmények ellenére a távoktatási program megválasztásának kényelme nagy előnyt jelenthet az elfoglalt személyek számára: azoknak a hallgatóknak, akiknek teljes munkaidős állása van, teljes munkaidős anyáknak és azoknak, akik egyszerűen csak családjuk közelében akarnak tartózkodni, miközben egyetemre járnak. Az emberek életében megnövekedett igények miatt sok felső egyetemek elkezdenek eltérni a hagyományos oktatási módszertantól, és igazolási programokat, fokozatot nyújtó programokat és továbbfejlesztett fokozatot kínálnak online módon a távoktatás és az online oktatás terén. Számos egyetem megköveteli a hallgatóktól, hogy évente több rezidencián vegyenek részt, ahol a hallgatók találkoznak egy egyetemen vagy a választott helyszínen workshopok céljából. Ezt az időt arra kell felhasználni, hogy az ugyanabban a tudományágban részt vevő hallgatók személyesen együttműködjenek.

A hagyományos tégla- és habarcsos oktatási intézményekkel összehasonlítva a távoktatás és az online oktatás egyre növekszik, és hatékony oktatási módszernek bizonyult.



Távoktatás - az Ön számára megfelelő? A Paperback és ebook formátumban érhető el az Amazon.com webhelyen, vagy pdf változatban a CoffeBreakBlog eBook Store-ban.
Könyvtárak és tudományos intézmények Kérjük, keresse fel a távoktatási könyveket a tömeges megrendelésekre vonatkozó kedvezményekért.

+ Patricia Pedraza-Nafziger