Empátia - átfogó és modellező

• Lehet 18, 2024

A Betegségvédelmi Központok 2004-es tanulmánya megállapította, hogy naponta mintegy 160 000 gyermek marad otthon az iskolából, mert félnek attól, hogy zaklatják. Az empátia egy ellenszere a zaklatásnak. A zaklatás manapság annyira elterjedt az iskolákban, hogy a Nemzeti Gyermek Egészségügyi és Fejlesztési Intézet (NICHD) közegészségügyi problémának hívja. ” Egy nemrégiben végzett NICHD-tanulmányban a hallgatók 29 százaléka - minden negyedből több mint egy - részt vett a zaklatásban, akár kiásta, akár felszívta. És legtöbbször (akár 85 százalék) is, amikor zaklatás történik, más hallgatók körülötte állnak.

A gyermekek empátia tanításának egyik legerőteljesebb módja az, hogy magad empatikusak. Nem kell szülőnek lennie, hogy aggódjon a fenti statisztikákhoz hasonló statisztikák miatt. Ezek a gyermekek felnőttekké válnak, akik munkát akarnak. Vonzónak tűnik-e az a lehetőség, hogy egy korábbi iskolakertben dolgozzanak? Fel akarsz bérelni egyet? Mi lenne azzal, aki figyelte, ahogy a kísértet történt? Olyan emberrel szeretne együtt dolgozni, aki valószínűleg nem lesz csapatjátékos az irodájában? Az empátia nyilvánvalóan nem jelent kihívást a háztartásban történő tanításhoz. Mindenkinek minden nap modelleznie kell.

Az utcán sétáló személyként nyitva tarthatja másoknak az ajtókat. A babakocsikal küzdő anya valóban felhasználhatja a segítségedet, amikor egy épület ajtaját kinyitja. Mennyire elfoglalt vagy? Túl elfoglalt ahhoz, hogy megtartsa az ajtót? Mi lenne az idősebb úriemberrel, aki letette a kesztyűjét? Lehajol, felveszi és átadja neki? Mennyire hajlandó megmutatni empátiát az emberek, az idegenek körében?

Noha nehéz lehet a türelem a kisgyermekekkel, gyakran ugyanolyan nehéz kedves lenni a felnőtt ellen, aki nem figyelmes. Fontos, hogy minden esetben olyan nyugodt maradjon, amennyire csak lehet, ha a felnőttek durva vagy a gyerekek rosszul viselkednek. „Ha a gyermeke valami olyat cselekszik, ami nem tetszik, akkor nem hasznos kiabálni vagy megütni őket. Ez megtanítja nekik, hogy a kiabálás és a ütés az érzések kezelésének elfogadható módja. Akkor megtehetik ezeket a dolgokat más gyermekekkel ”- mondja Laura Padilla Walker, a Családélet Iskolájának docens.

„Mint iskola, sokat dolgoztunk az emberi jogokkal” - mondta Michael McDermott, a középiskolai igazgató. "De nem lehet, hogy gyerekeid megmentsék Darfúrot és elkülönítsenek társaikat az ebédlőben. Ennek együtt kell mennie. ”

A Roots of Empathy egy olyan program, amelynek célja az empátia felkeltése a zaklatás csökkentésével. Ez egy példa a gyermekek körében kialakuló zaklatásellenes viselkedésre. A program lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy megtapasztalják az osztályba érkező anyát és gyermeket, hogy figyelemmel kísérjék és megtapasztalják a fejlődő baba mérföldköveit.

Az empátia gyökereit (ROE) egy olyan osztálytermi programként hozták otthonába, Seattle-be, amely csökkenti az iskolások agressziójának szintjét azáltal, hogy növeli a társadalmi és érzelmi kompetenciát, és növeli az empátiát. A program behoz egy szomszédos csecsemőt és szülőt, akik az iskolaév során háromhetente látogatják az osztályt. Egy képzett ROE oktató a hallgatókat arra irányítja, hogy figyeljék a baba fejlődését és jelöljék meg a baba érzéseit. Ebben a tapasztalati tanulásban a csecsemő a „tanár” és egy eszköz, amelyet az oktató segít a gyermekeknek saját és mások érzéseinek felismerésében és tükrözésében. A programban tanított „érzelmi írástudás” megalapozza a biztonságosabb és gondozóbb osztálytermeket, ahol a gyermekek a „váltók”. Képesebbek megérteni saját érzéseiket és mások érzéseit (empátia), és ennélfogva kevésbé valószínű, hogy fizikai, pszichológiai és érzelmi fájdalmat okoznak egymásnak zaklatás és más kegyetlenségek révén.

A ROE programban a gyerekek megtanulják, hogyan kell megtámadni a kegyetlenséget és az igazságtalanságot. A társadalmi befogadás és a konszenzus kialakítását célzó tevékenységek hozzájárulnak a gondoskodás kultúrájához, amely megváltoztatja az osztálytermi hangulatot.

Olyan sok lehetőség van az empátia megfelelő modellezésére. Amikor fontolóra veszi, hogy felnőttként hogyan helyezheti el magát mások cipőjébe, akkor pozitív példaként szolgál minden körülvevő korcsoport számára. Izgalmas, ha figyelembe vesszük azt a pozitív hatást, amelyet egy kicsit extra kedvesség mutatása révén egy teljes idegennek okozhat. Gondoljon csak arra, hogyan fog kinézni, és a hozamokból, amit kap, ha empátiát mutat a három éves unokaöccse, öregedő nagyapja és savanyú Molly néni iránt. Mindenki érdemel megfontolást. Remélhetőleg te leszel az, aki megmutatja.

Video Utasításokat: So You Wanna Make Games?? | Episode 3: Character Art (Lehet 2024).