Annak ellenére, hogy gyermekeim évek óta ugyanazon autizmus napi táborán járnak, mégis megyünk az Open House-ba a tábor hivatalos kezdete előtt. Ez a tábor kezdete előtti napon jelentkezik, és két órás időszakra szól. Az időkereten belül számos család jelenik meg, akik öregdiákok és újok. Egyes táborok ezt orientációs napnak hívhatják.

Ez segít a gyerekeimnek megismerni az osztálytermet, ki a tanár és az asszisztens, valamint hogy hol tarthatják kellékeiket, mint például ebéd, úszónadrág, snackek stb. A táborba szállítás nem rohanó reggel, és felhívom a figyelmet érdekes pontokra a gyerekek emlékezetének útján.

Ez az átmeneti nap nagyon hasznos a nem verbális fiam, Matthew számára, mivel megismeri a személyzetet és azt, hogy mi lesz az osztályterme hat hétig. Az Open House előtt összegyűjtöm az úszótartóikat és a törülközőiket, és megnézem, mit kell cserélnünk. Meg kell vásárolnom ajakbalzsamokat és napvédő krémeket. Nekem is lesz egy példánya a jelenlegi IEP-ről, hogy a tanár el tudja vinni ezt a haza, és megismerje céljait és viselkedését támogató tervét. Ezáltal a tanár érezheti, hogy mi vár rájuk.

Tavaly volt egy új lakóautó Nicholas osztálytermében, aki ott volt az Open House-ban, és visszajelzést tudtunk adni neki arról, hogy hova mennek kirándulásokra. Kiderült, hogy egész idő alatt katonák voltak, és mindketten magasabb szinten voltak, mint az osztálytermi többi tanuló. Örülök, hogy látom, hogyan nőnek fel a gyerekek az elmúlt tanévben, és új családokat fogadnak a C.A.M.P.

Ha gyermeke osztályát az év folyamán kísérik kirándulásokra, ezt a tábor elején vagy a jelentkezésben említsék. Valószínűleg felkérést kap arra, hogy vegyen részt terepi kirándulásra, az adott tábor egyéb tényezőitől függően.

A tavalyi esemény eredményeként a C.A.M.P. most azt kéri, hogy minden kiránduláson részt vevő gyermek viselje a C.A.M.P. ing. Úgy gondolom, hogy ez egy nagyszerű ötlet, és ezt sok iskola megvalósítja azzal, hogy a tanulók azonos színű iskolai inget viselnek, és megemlítik az iskola nevét, esetleg a várost és az államot. Mielőtt minden táborozó kapna egy CAMP inget a nyári ülés végén, amely ingyenes. Ebben az évben fizet a pólóért a tábor első napja előtt, és készen áll arra, hogy utakon viseli.

Több éve az egyik kirándulásnak két osztálya van, sétálva a Metro Railre, és az egyik vonalat Los Angeles belvárosába vezetve. Onnan sétálnak az Olvera utcán, mielőtt visszamennek a CAMP-ba.

Tavaly egy új női hallgató Nicholas osztályában elaludt a Metro Rail-en a visszatérésben a CAMP-hez, és nem szállt le a megállónál, mint mindenki más. Ami hallottam, Matthew tanára odament a következő megállókhoz, hogy kiszálljon a vonatból, és valaki felhívta a rendszeren lévőket, hogy figyelmeztessék őket erre a problémára. A lányt alvásban találták, és a szülei elvitték. Erre a CAMP végén került sor, de soha nem tért vissza. Valószínűleg otthon tartottam volna a gyerekeimet, ha ilyen baleset történt az egyik gyermekemmel.

A lány ideges volt, és azt gondolta, hogy a gyerekek egyikének sem tetszett neki. Nicholas osztálya írta megnyugtató leveleit, amelyeket otthon küldött neki. Úgy gondolom, hogy van egy haverrendszerük a magasabb szintű működésű gyerekek számára, vagyis összetartozniuk kell. A fiam, Nicholasnak figyelnie kellett testvérén, Matthew-en ezen az úton, mivel az osztályok együtt mentek. Nicholasnak nem igazán tetszett, hogy testvérnek kell lennie azon a napon, nem csak egy táborozó helyett, mint a többi gyerek, ám örültem, hogy ő testvére volt a felelős, és biztonságosan és biztonságosan érkeztek erről az utazásról. A gyerekek a nyakuk körül jelvényeket viselnek, a CAMP igazgatójának mobiltelefonszámával és a CAMP nevével. Emlékeztetném Nicholast, hogy legyen éber és kövesse az utasításokat minden terepen.

Úgy tűnt, hogy tavaly több gyermek viselkedett ugyanabban az osztályban, mint Matthew. Amikor a tábor napja végén beléptem az osztályba, elég hangos és lenyűgöző volt számomra hallani e gyermekek sikoltozásait és sikoltozásait, amelyekbe beletartoztak az aranyok és a fiúk is. Ez nem volt valami, amit még soha nem tapasztaltunk, és riasztó volt, hogy senki sem lép be.

Még abban sem voltam biztos, hogy vissza akarom küldeni Matthew-t, mert ha ezek közül a gyermekek közül bármelyik részt vesz ebben az évben, akkor valószínűleg ismét ugyanabba az osztályba kerülnek. Idén olyan változtatásokat hajtanak végre ebben az évben, amelyek bátorítónak találom, és utálom eltüntetni a szórakozást, amelyet Matthew a táborban élvezi.

Jelenleg vannak korlátozások arra vonatkozóan, hogy a gyermeknek milyen gyakran fordulhat elő verbális agresszió, és csak kisebb, önkárosító magatartás megengedett. Új követelmény a gyermekek, akik független ruhásszekrények, vagy akik csak segítségre szorulnak a cipőn. Mindig megpróbálom megtalálni tépőzáras cipőket, amelyeket Matthew nyári tábor alatt viselhet, mivel ők vízre játszanak.

Egyes gyermekeknek további támogató személyzetre lehet szükségük, ha verbális agresszióval rendelkeznek, és önmaguk megnyugtató technikáival nem lehet átirányítani őket. Lehetséges, hogy további díj felszámításra kerül egy másik felnőtt költségeinek fedezésére. A legtöbb tábor előzetes jóváhagyást szeretne kapni, ha azt akarja, hogy egy ügynökségi személy jöjjön, és megfigyelje a tábort az ülésen. Ez nagyon hasonlít egy másik szakmai megfigyeléshez az iskolában.Minden évben elmondom Matthew tanárának a C.A.M.P. és azt akarta, hogy figyelje meg Mátéot és látja a különbséget, de ez soha nem valósult meg, és elmulasztotta látni, hogy egy másik környezetben látja.

A családok a CAMP kezdetén megtudhatják, hol fognak terepi kirándulásokra, és hogy milyen főzést készítenek. Itt az ideje, hogy megvitassuk az étkezési és gyógyszeres kérdéseket. Az Open House-ban mindig igyekszem megtalálni a listát, hogy az egyes osztályok mennek minden gyalogos és vezetési kirándulásukra. Szeretem, ha ezt otthon felírják a naptárba, a személyeset pedig a táskámba.

Mindig online keresünk egy webhelyet annak a helynek a felkeresésére, ahol meglátogatunk, és megpróbálunk egy térképet megtekinteni, valamint megtekinteni a hely látványterveit az utazás vagy esemény napja előtt. Az autizmus spektrumában élő gyermekek számára hasznos lenne, ha részt vennének a tervezési szakaszban, és együtt lépnének online, hogy megnézzék, hol látogatnak. Ez segít megtudni, hogy mekkora elfoglaltság lesz a hely, és hogy vannak-e külön események vagy új órák a felújításokhoz vagy különleges eseményekhez.

Ha a szülők és a családok tudják, merre tartanak a táborozók, jobban felkészíthetik gyermekeiket az eseményre, és ennek megfelelően felöltöztethetik az időjárást, és előző éjjel készíthetik ebédet. A tábor soha nem ment ilyen utat a kirándulások megtervezésével és megszervezésével az ebben a szakaszban részt vevő osztályokkal. Mindig meglepett, hogy a szülők azt kérdezik, hogy hol megy az osztály egy adott napon, vagy nem is tudom, hogy az a nap terepi kirándulás.

Várakozással tekintünk egy újabb táborra a fiammal, abban a reményben, hogy ugyanazokat a gyerekeket láthatják a tavalyi évtől. Ez jó a szocializációhoz, mivel Nicholas otthoni iskolázik a Kaliforniai Virtuális Akadémián. Matthew a középiskolába lép, és a táborban megtanult mindennapi életkészségei segítőkészek. Kipróbál új ételeket a főzési szegmenseikben, és csoportszabályokban betartja a szabályokat.


Nyári tábor programok 2008

Gyerek Egyesület a maximális potenciálért

Gyerekek és nyári tábor: tippek a szülők számára

Húsvéti Seals Camp

Táborhelyiség


Oktatási autizmus tippek a családok számára 71 oldalnyi hasznos e-könyv az iskolarendszerbe belépő családok számára egy közelmúltbeli autizmusdiagnosztikával. Tudja meg, hogy milyen kérdések merülnek fel egy iskolai nap folyamán, és válaszoljon ezekre a kihívásokra.